Welkom op de pagina van het tweede en derde kleuter
(2de trimester)
Prettige paasvakantie!
Rikki ontdekt de lente (week 3 en 4)
Op bezoek bij de lammetjes
In de derde en vierde week van ons thema
Ons paaswerkje en ons insectje
Fotoshoot met onze kuikens
Kijk eens hoe schattig en lief onze kuikens wel zijn ...
Thema "Nieuw leven in de lente" (week 4)
Wat een spannende en drukke week was de afgelopen week! Het begon al op maandag ... van 's morgens vroeg was de spanning te snijden in onze klas, want de kuikens waren uit hun ei aan het kruipen in de broedmachine. Constant gingen we kijken en we hielden ook de live-beelden in het oog op ons televisiescherm. Maar tussen alle spanning en eieren door deden we ook onze brainstorm voor een nieuw thema na de paasvakantie. Alle ideeën en fantasiën tekenden we op ons grote blad. Na de speeltijd gingen we richting Bollaard voor een leuke turnles en na de middag was het tijd om verder te knutselen aan ons paaswerkje, te spelen in de hoekjes en ons werkje te maken ... oh ja, en natuurlijk ook de broedmachine in de gaten te houden! Ondertussen hadden we al 8 kuikens! Het werkje voor deze is het rangschikken van 7 kaartjes met een rupsje erop. Ze moeten van kort naar lang gelegd worden. En na de speeltijd ... toen hadden we toch wel even de planning overhoop gehaald. Meester Jan kwam langs om de kuikentjes uit de broedmachine te halen en ze mochten nu in een kooitje met een warmteplaat. En zo zat onze 1ste weekdag er al op.
Op dinsdag was de spanning nog niet verdwenen ... nee, want sinds maandagavond zijn er weer kuikens uit hun ei aan het kruipen! We zaten weer met onze neus tegen de broedmachine. Wat mooi om dit allemaal live te zien en mee te maken. We werden zo vrolijk bij elk kuiken dat we zagen :-) Maar er moet natuurlijk ook nog gewerkt worden! Op dinsdagvoormiddag mochten we op bedrijfsbezoek gaan naar Made in Inox. Daar maakten we ook een nieuw ruimteschip voor Bliebliep! Tegen de namiddag hadden we al 10 nieuwe kuikens rondlopen in de broedmachine. Spannend! Nog 6 eieren te gaan! We speelden, knutselden, werkten, ... en hielden de laatste 6 eieren in de gaten. Ook meester Jan kwam weer langs om de 10 kuikens uit de broedmachine te halen en in een nieuwe bak met warmtelamp te steken. Wauw, 18 kleine schattige kuikens! Wie had dat gedacht!? En na de speeltijd luisteren we naar het Bijbelverhaal van Goede Vrijdag.
Woensdag was er even rust ... in de broedmachine was er afgelopen nacht niets gebeurd en we zagen ook geen enkel gaatje meer in de eieren. Toch nog even de machine laten aanliggen voor de zekerheid. Ondertussen werken we verder met onze activiteit rond voorbereidend schrijven. Twee weken geleden oefenden we grootmotorisch de boogjes/brugjes van de mmm en de nnn. Vandaag doen we dat op papier. Wat een mooie rupsenbomen maakten wij!
Op donderdag werden de laatste paaswerkjes afgewerkt en geplakt. En we maakten ook bloemen en hartjes voor de mama en papa van Loïc. Zij gaan in de paasvakantie trouwen! Er werd ook heel wat gespeeld en het werkje werd ook nog gemaakt. En net voor de middag werd het verhaal "Vrolijk Pasen, Paultje" bekeken en beluisterd. In de namiddag mocht het laatste groepje kleuters tuinieren in de schooltuin. Mémé Ann kwam hen hierbij helpen. Er werd ook heel wat afgewerkt en gespeeld en er zaten ook regelmatig wat handjes in de bak van de kuikentjes. We sloten de dag af met het godsdienstmomentje rond Stille zaterdag en Pasen!
Op vrijdag was er even een wissel in de agenda want de kleuters van het 2de kleuter zaten de hele dag bij ons in de klas. Juf Virginie was immers thuis met griep. In de voormiddag werd er een "fotoshoot" gedaan met de kuikens en onze paaswerkjes. En natuurlijk werd er ook gestemd waarover we na de paasvakantie willen leren. En de winnaar is ... "De kapper"! 's Middag werd de broedmachine ook afgelegd. Uit de laatste 6 eieren zijn er geen kuikens meer gekomen. Jammer, maar niets aan te doen. En in de namiddag sloten we ons thema af met een leuke paasfilm "De hazenschool". Prettige vakantie allemaal! Geniet ervan!
Op dinsdag was de spanning nog niet verdwenen ... nee, want sinds maandagavond zijn er weer kuikens uit hun ei aan het kruipen! We zaten weer met onze neus tegen de broedmachine. Wat mooi om dit allemaal live te zien en mee te maken. We werden zo vrolijk bij elk kuiken dat we zagen :-) Maar er moet natuurlijk ook nog gewerkt worden! Op dinsdagvoormiddag mochten we op bedrijfsbezoek gaan naar Made in Inox. Daar maakten we ook een nieuw ruimteschip voor Bliebliep! Tegen de namiddag hadden we al 10 nieuwe kuikens rondlopen in de broedmachine. Spannend! Nog 6 eieren te gaan! We speelden, knutselden, werkten, ... en hielden de laatste 6 eieren in de gaten. Ook meester Jan kwam weer langs om de 10 kuikens uit de broedmachine te halen en in een nieuwe bak met warmtelamp te steken. Wauw, 18 kleine schattige kuikens! Wie had dat gedacht!? En na de speeltijd luisteren we naar het Bijbelverhaal van Goede Vrijdag.
Woensdag was er even rust ... in de broedmachine was er afgelopen nacht niets gebeurd en we zagen ook geen enkel gaatje meer in de eieren. Toch nog even de machine laten aanliggen voor de zekerheid. Ondertussen werken we verder met onze activiteit rond voorbereidend schrijven. Twee weken geleden oefenden we grootmotorisch de boogjes/brugjes van de mmm en de nnn. Vandaag doen we dat op papier. Wat een mooie rupsenbomen maakten wij!
Op donderdag werden de laatste paaswerkjes afgewerkt en geplakt. En we maakten ook bloemen en hartjes voor de mama en papa van Loïc. Zij gaan in de paasvakantie trouwen! Er werd ook heel wat gespeeld en het werkje werd ook nog gemaakt. En net voor de middag werd het verhaal "Vrolijk Pasen, Paultje" bekeken en beluisterd. In de namiddag mocht het laatste groepje kleuters tuinieren in de schooltuin. Mémé Ann kwam hen hierbij helpen. Er werd ook heel wat afgewerkt en gespeeld en er zaten ook regelmatig wat handjes in de bak van de kuikentjes. We sloten de dag af met het godsdienstmomentje rond Stille zaterdag en Pasen!
Op vrijdag was er even een wissel in de agenda want de kleuters van het 2de kleuter zaten de hele dag bij ons in de klas. Juf Virginie was immers thuis met griep. In de voormiddag werd er een "fotoshoot" gedaan met de kuikens en onze paaswerkjes. En natuurlijk werd er ook gestemd waarover we na de paasvakantie willen leren. En de winnaar is ... "De kapper"! 's Middag werd de broedmachine ook afgelegd. Uit de laatste 6 eieren zijn er geen kuikens meer gekomen. Jammer, maar niets aan te doen. En in de namiddag sloten we ons thema af met een leuke paasfilm "De hazenschool". Prettige vakantie allemaal! Geniet ervan!
Tuinieren met mémé Ann (3KK)
Op donderdag 31 maart 2022 mocht het laatste groepje kleuters tuinieren in onze schooltuin. Vandaag kwam mémé Ann (de mémé van Abel en Vic) langs om hen te helpen. Eerst mochten de kleuters bloemen zaaien om deze dan mee te nemen naar huis. Daarna werden de pompoenplantjes (die we enkele weken geleden zaaiden) in aparte bloempotjes gezet. De kleuters hadden afgelopen week ook een voorstel en ze wilden graag pitjes uit een appel zaaien. Dus ... mémé Ann hielp hen bij dit experiment ;-) En als laatste werd er nog geharkt in de tuintjes voor het bureau van meester Jan. Bedankt, mémé Ann, voor de hulp bij het tuinieren!
Bedrijfsbezoek aan Made in Inox (3KK)
Voor de krokusvakantie werkten we
in de klas rond het thema "3, 2, 1 ... Klaar voor lancering". Zo kwam
Bliebliep aan in onze klas. Zijn ruimteschip was defect en tijdens onze
themaweken hebben we er alles aan gedaan om dit te herstellen. Uiteindelijk
kwam er nog geluid uit, maar voor de rest werkte niets meer. Gelukkig kreeg
Bliebliep van ratje Noom een mooi voorstel ... wat als we met z'n allen zouden
langsgaan bij Made in Inox om een nieuw ruimteschip te bouwen. Voor de
krokusvakantie deden we een brainstorm over hoe een goed ruimteschip er best
uitziet, wat het zeker nodig heeft, hoe het snel kan stijgen naar de ruimte,
... En op dinsdag 29 maart mochten we onze gedachten gaan omzetten in de
praktijk bij Made in Inox.
We werden er hartelijk ontvangen door Marleen en Linda. Zij zouden ons deze voormiddag kennis laten maken met het bedrijfsleven. We mochten in een raket van inox zitten, mochten onze naam met een hamer in inox "slaan", leerden vormen, oefenden rond wiskundige begrippen (hol, vol, zwaar, licht, hoeken, cirkel, vierkant, ...), kregen een rondleiding in het bedrijf, zagen het smissevuur, ... Zoveel om te zien en te leren! En we sloten de voormiddag af met het maken van een eigen ruimteschip voor Bliebliep! En nu is het aan de werkmannen om ons ruimteschip aan elkaar te lassen. Bedankt, Marleen, Linda en Sofie, voor de fijne en leerrijke voormiddag!
We werden er hartelijk ontvangen door Marleen en Linda. Zij zouden ons deze voormiddag kennis laten maken met het bedrijfsleven. We mochten in een raket van inox zitten, mochten onze naam met een hamer in inox "slaan", leerden vormen, oefenden rond wiskundige begrippen (hol, vol, zwaar, licht, hoeken, cirkel, vierkant, ...), kregen een rondleiding in het bedrijf, zagen het smissevuur, ... Zoveel om te zien en te leren! En we sloten de voormiddag af met het maken van een eigen ruimteschip voor Bliebliep! En nu is het aan de werkmannen om ons ruimteschip aan elkaar te lassen. Bedankt, Marleen, Linda en Sofie, voor de fijne en leerrijke voormiddag!
|
|
|
|
De geboorte van onze kuikens
Op zondag 27 maart 2022 begon het spannend te worden. In de namiddag waren er al enkele eieren te zien met een gaatje of een barstje. En nu konden we enkel nog wachten ... wachten ... maar zondag gebeurde er niets meer. Maandagochtend in alle vroegte kreeg juf Wendy een berichtje van een opmerkzame mama. Het 1ste kuiken was geboren!!! Joepie! Rond 8u20 volgde het 2de kuiken en in de loop van de voormiddag kwamen er nog 6 andere kuikens piepen. De kleuters beleefden het van op de 1ste rij! De kuikens bleven nog even in de broedmachine om mooi te drogen en in de loop van de namiddag kwam meester Jan langs om ze in hun nieuwe verblijf te steken. Daarna was het wachten tot er zich nieuwe kuikens gingen aanmelden (er waren nog een 5-tal eieren met gaatjes zichtbaar). En ja hoor ... iets na 18u zag een opmerkzame kleuter online de geboorte van nog 2 kuikens. Joepie! Momenteel hebben we dus 10 kuikentjes (4 gele en 6 zwarte). Benieuwd wat we morgenochtend zullen zien in de broedmachine :-)
update dinsdag 29 maart 2022: Amai, toen we deze ochtend in de klas gingen piepen (voor ons bedrijfsbezoek aan Made in Inox) schrokken we toch wel ... in totaal zaten er 9 kuikens in onze broedmachine! Afgelopen nacht waren er dus weer wat kuikens uit hun eitje gekropen. Wauw! En toen we 's middags terug kwamen van ons bedrijfsbezoek waren het al 10 kuikens! Na de middag kwam meester Jan langs om alle 10 de kuikens uit de broedmachine te halen en in een aparte kooi te steken. Nee, ze kunnen niet samen met de andere kuikens van gisteren, want het zijn er ondertussen teveel voor 1 kooi. Momenteel hebben we dus 18 kleine schattige kuikentjes in onze klas! Benieuwd wat de laatste 6 eieren zullen doen!?
update dinsdag 29 maart 2022: Amai, toen we deze ochtend in de klas gingen piepen (voor ons bedrijfsbezoek aan Made in Inox) schrokken we toch wel ... in totaal zaten er 9 kuikens in onze broedmachine! Afgelopen nacht waren er dus weer wat kuikens uit hun eitje gekropen. Wauw! En toen we 's middags terug kwamen van ons bedrijfsbezoek waren het al 10 kuikens! Na de middag kwam meester Jan langs om alle 10 de kuikens uit de broedmachine te halen en in een aparte kooi te steken. Nee, ze kunnen niet samen met de andere kuikens van gisteren, want het zijn er ondertussen teveel voor 1 kooi. Momenteel hebben we dus 18 kleine schattige kuikentjes in onze klas! Benieuwd wat de laatste 6 eieren zullen doen!?
|
|
Thema "Nieuw leven in de lente" (week 3)
Onze 3de week rond het thema
"Nieuw leven in de lente" ging van start met een waarneming "Van
ei tot kip". En dan stelt Eli zich de vraag ... "ja, maar ... was er
nu eerst een kip of een ei?" :-)
Tijdens deze waarneming hebben we ons verdiept in de ontwikkeling van
het kuiken in het ei. Dit doen we elke dag al eens kort met onze aftelkalender,
maar nu bekeken we ook filmpjes om de ontwikkeling te zien evolueren. We
bekeken een filmpje over kuikens die uit het ei kruipen. Zo zijn we helemaal
voorbereid op volgende week maandag. Wat wordt het spannend!! Nog 1 week en dan
is het zover, dan komen onze eieren uit! Na de waarneming was het tijd voor een
turnles met juf Ellen. In de namiddag gingen we van start met ons paaswerkje.
Deze en volgende week zullen we allemaal "onderdelen" van de kip
maken en tegen de paasvakantie zullen we een mooie broedende kip gemaakt
hebben. Ook het weekwerkje werd uitgelegd ... deze week moeten we op zoek gaan
naar 10 verstopte eieren van kip Kato! En natuurlijk werd er ook gespeeld in de
hoekjes van de klas. Tijdens het godsdienstmomentje maakten we kennis met
Saratou uit Senegal. Ook hij krijgt hulp van Broederlijk delen. En we sloten de
dag af met een lentememorie.
Ons dinsdag was het tijd voor ons taalmomentje. We oefenden nog wat op de kop van het woord en probeerden ook al klanken aan elkaar te plakken. Juf hakte het woord in klanken en wij moesten met onze lijm de klanken terug tot een woord plakken. Best wel moeilijk hoor! Na de speeltijd werd er verder geknutseld, gespeeld en gewerkt. En net voor de middag bekeken we het digitaal verhaal "Vrolijk Pasen, Paultje!". In de namiddag kwam pépé Jef (de pépé van Abel en Vic) tuinieren met het 3de groepje kleuters. En in de klas werd er druk gewerkt, geknutseld en gespeeld. En we sloten de dag af met een feestje voor Oscar zijn 6de verjaardag! Hoera!
Op woensdag gingen we met het 3de kleuter op leeruitstap. We gingen richting Korte Wildeweg naar de boerderij van Oscar. Wauw! Wat was dat een fijne en leerrijke voormiddag!
Donderdagvoormiddag werd er eerst heel veel gespeeld, geknutseld en gewerkt en na de speeltijd gingen we richting De Bollaard voor een actieve turnles met juf Ellen. Na de middag werd er nog verder geknutseld, gespeeld en gewerkt. Tijdens het godsdienstmomentje luisterden we naar het Bijbelverhaal "Intocht van Jezus in Jeruzalem". Dit naar aanleiding van Palmzondag (tijdens de paasvakantie). En we sloten onze donderdag af met wat lenteyoga! Helemaal zen!
Op vrijdag kwam meester Jan langs in onze klas. Vandaag wordt het draaisysteem van de broedmachine stop gezet. De eitjes werden elke dag enkele keren automatisch gedraaid, maar nu het einde in zicht komt, mag dit niet meer. En toen we het heel stil maakten hoorden we al de kuikens piepen vanuit hun eitjes. Daarna was het tijd voor Flonflon. We herhaalden het verhaal "La poupée de Titine" aan de hand van vragen bij de prenten en daarna op de CD-rom. Na de speeltijd werd er nog gewerkt, geknutseld en gespeeld en voor de middag werd ons lenteliedje nog eens herhaald. In de namiddag hadden de kleuters een verzoek om eens in de tuin te mogen spelen. Daarom deden we eens ons godsdienstmomentje. We luisterden naar het verhaal van de voetwassing op witte donderdag. En we sloten onze week af in de tuin! Genieten van de blauwe lucht en het zonnetje! Prettig weekend!
Maar het werk was nog niet voorbij ... omdat de kleuters (en ja, ook de juf) zo nieuwsgierig waren naar de eieren in de broedmachine (en stel dat de eieren op zondag binnen uitkomen!?) zette juf Wendy een chromebook voor de broedmachine en maakte meester Jan een link aan om online de eieren te volgen. Zo kunnen we van thuis uit alles tot op de voet volgen! Kijken maar!
Ons dinsdag was het tijd voor ons taalmomentje. We oefenden nog wat op de kop van het woord en probeerden ook al klanken aan elkaar te plakken. Juf hakte het woord in klanken en wij moesten met onze lijm de klanken terug tot een woord plakken. Best wel moeilijk hoor! Na de speeltijd werd er verder geknutseld, gespeeld en gewerkt. En net voor de middag bekeken we het digitaal verhaal "Vrolijk Pasen, Paultje!". In de namiddag kwam pépé Jef (de pépé van Abel en Vic) tuinieren met het 3de groepje kleuters. En in de klas werd er druk gewerkt, geknutseld en gespeeld. En we sloten de dag af met een feestje voor Oscar zijn 6de verjaardag! Hoera!
Op woensdag gingen we met het 3de kleuter op leeruitstap. We gingen richting Korte Wildeweg naar de boerderij van Oscar. Wauw! Wat was dat een fijne en leerrijke voormiddag!
Donderdagvoormiddag werd er eerst heel veel gespeeld, geknutseld en gewerkt en na de speeltijd gingen we richting De Bollaard voor een actieve turnles met juf Ellen. Na de middag werd er nog verder geknutseld, gespeeld en gewerkt. Tijdens het godsdienstmomentje luisterden we naar het Bijbelverhaal "Intocht van Jezus in Jeruzalem". Dit naar aanleiding van Palmzondag (tijdens de paasvakantie). En we sloten onze donderdag af met wat lenteyoga! Helemaal zen!
Op vrijdag kwam meester Jan langs in onze klas. Vandaag wordt het draaisysteem van de broedmachine stop gezet. De eitjes werden elke dag enkele keren automatisch gedraaid, maar nu het einde in zicht komt, mag dit niet meer. En toen we het heel stil maakten hoorden we al de kuikens piepen vanuit hun eitjes. Daarna was het tijd voor Flonflon. We herhaalden het verhaal "La poupée de Titine" aan de hand van vragen bij de prenten en daarna op de CD-rom. Na de speeltijd werd er nog gewerkt, geknutseld en gespeeld en voor de middag werd ons lenteliedje nog eens herhaald. In de namiddag hadden de kleuters een verzoek om eens in de tuin te mogen spelen. Daarom deden we eens ons godsdienstmomentje. We luisterden naar het verhaal van de voetwassing op witte donderdag. En we sloten onze week af in de tuin! Genieten van de blauwe lucht en het zonnetje! Prettig weekend!
Maar het werk was nog niet voorbij ... omdat de kleuters (en ja, ook de juf) zo nieuwsgierig waren naar de eieren in de broedmachine (en stel dat de eieren op zondag binnen uitkomen!?) zette juf Wendy een chromebook voor de broedmachine en maakte meester Jan een link aan om online de eieren te volgen. Zo kunnen we van thuis uit alles tot op de voet volgen! Kijken maar!
Leeruitstap naar de boerderij van Oscar (3KK)
Op woensdag 23 maart 2022 gingen we met het 3de kleuter op leeruitstap naar de boerderij van Oscar. Eerst gingen we langs bij de kuikens. Afgelopen maandag werden er nieuwe kuikens geleverd en deze mochten we bewonderen. Zo zacht en schattig! Iedereen mocht er eens eentje vasthouden of aaien. Mama Eline toonde ons ook welk voedsel ze eten en hoe dat voedsel in het kippenhok terecht komt. Daarna mochten we eens op de weegbrug staan ... allemaal samen wegen wij 500 kilo! Wauw, da's veel! Hier wordt de vrachtwagen gewogen wanneer hij binnen enkele weken achter de kippen komt. Eerst wordt een lege vrachtwagen gewogen, daarna een vrachtwagen vol kippen. Daarna gingen we richting opslagplaats voor de aardappelen. Nu was deze zo goed als leeg, maar in het najaar ligt deze vol aardappelen. Daarna mochten we in de volgende hangar kijken en daar lagen planters. Dit zijn kleine aardappelen die klaarliggen om maandag gepland te worden. En in deze hangar lag er ook 3 verschillende soorten kippenvoer, want elke week krijgen de kippen ander voer. Daarna was het tijd voor een tussendoortje! Even een fruitpauze en van mama Eline kregen we een lekker fruitsapje. Na de fruitpauze was het tijd om te gaan kijken bij de lammetjes. In een kleine weide zagen we 4 ooien die nog moesten bevallen en ook de ram zat erbij. Deze kan heel gevaarlijk zijn, daarom mochten we niet in de weide gaan. In het schapenhok zaten er 2 kleine lammetjes ons op te wachten. Deze worden met de fles groot gebracht omdat de mama niet wil zorgen voor hen. Wat schattig en lief! We mochten hen eens aaien en vasthouden. Daarna gingen we richting het veld. We wandelden naast de boerderij om zo tot bij het tarweveld te komen. We zagen de kleine tarweplantjes staan. Enkele weken geleden werden deze gezaaid en deze zomer worden ze geoogst. En we sloten de leeruitstap af met een bezoekje aan de varkens. Geen biggetjes te zien, maar wel mooie grote varkens! Bedankt mama Eline en papa Chiel dat we langs mochten komen om al het nieuw leven op de boerderij te ontdekken! Het was een fijne en heel leerrijke voormiddag!
Tuinieren met pépé Jef (3KK)
Op dinsdag 22 maart 2022 mocht het 3de groepje kleuters tuinieren in onze schooltuin. Vandaag kwam pépé Jef (de pépé van Abel en Vic) langs om hen te helpen. Er werd gezaaid, geharkt en onkruid, stenen en takken verwijderd, ... Bedankt, pépé Jef, voor alle hulp bij het tuinieren!
Hiep hiep hoera! Oscar is 6 jaar
Op dinsdag 22 maart 2022 vierden we feest in onze klas, want Oscar was onze jarige! Hoera! Toch moet hij nog 1 nachtje slapen voor hij echt jarig is, want op woensdag 23 maart wordt hij 6 jaar! We dansten en zongen verjaardagsliedjes, maakten een Chinees vuurwerk, Oscar mocht 6 kaarsjes uitblazen, we bekeken een verjaardagsfilmpje, ... En van Oscar kregen we lekkere chocolade! Geniet van je 6de verjaardag, Oscar!
Thema "Nieuw leven in de lente" (week 2)
De 2de week van ons thema
"Nieuw leven in de lente" gingen we van start met een lentespeurtocht
in Watou. We zagen bloesems, paasbloemen, pluimen, ... Wat waren we goede
speurneuzen! Na onze lentespeurtocht was het tijd voor een leuke turnles bij
juf Ellen. Na de middag werd eerst het weekwerkje uitgelegd. Deze week moeten
de kleuters van het 3de kleuter een reeks vervolledigen. Ondertussen mochten
ook de kleuters aan de slag die ervoor kozen om een vlinder te knutselen. Na de
speeltijd luisterden we naar het verhaal van Valentina en Juliana uit Colombia
tijdens ons godsdienstmomentje. En we sloten de dag af met het leerspel
"Begrippen diagram". Vandaag werkten we rond rangorde (eerste,
middelste, laatste en voorlaatste).
Op dinsdag was het eerst tijd voor ons taalmomentje. Eerst oefenden we kort nog wat op het zoeken van de kop van het woord, daarna oefenden we nog wat op het synthetiseren van klanken tot een woord (juf zegt vb. p - oe - s en wij plakken de klanken weer aan elkaar en weten zo het woord "poes"). Na de speeltijd werd er verder geknutseld, gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes. En net voor de middag vertelde juf het verhaal "Saar in de lente". In de namiddag werd er nog heel wat gespeeld en gewerkt en we sloten de dag af met het vieren van Arthur zijn verjaardag! Hoera!
Op woensdag was het tijd om wat te "schrijven". Dit thema werken we rond de rups en zo leren we boogjes van de mmmm en de nnnn schrijven. Voor de speeltijd oefenden we grootmotorisch in de klas en na de speeltijd gingen we naar buiten om rupsjes te tekenen. Hebben jullie ze al gezien bij de poort?
Donderdag mochten de kleuters van het 3de kleuter in 2 groepen afwisselend bij juf Virginie gaan om spelletjes te spelen. Ondertussen mochten de kleuters van het 2de kleuter alle kalenders in orde brengen en wat spelen en werken in onze klas. Net voor de middag kwamen we allemaal weer samen om nog wat verder te oefenen rond rangorde (1ste, middelste, 5de, ...). Dit deden we met onze knuffels uit de lentehoek. Na de middag mocht het 2de groepje tuinieren met opa Francis. Wat vonden ze dit fijn! De andere kleuters werkten, knutselden en speelden nog wat in onze klas. En ook de kleuters die ervoor kozen om een mier te knutselen gingen vandaag van start met hun knutselwerkje. Na de speeltijd luisterden we naar het Bijbelverhaal "Jezus op stap" tijdens het godsdienstmomentje. Jezus ging op stap en zocht vrienden om samen met hem te vertellen over God.
Op vrijdag ging de dat van start samen met Flonflon. Vandaag was het tijd om een nieuw verhaal te leren. Dit verhaal heet "La poupée de Titine". Na de speeltijd werden alle insecten en werkblaadjes afgewerkt. En wie helemaal klaar was, speelde naar hartenlust in de hoekjes van de klas. Net voor de middag oefenden we nog wat verder om de kop van het woord te vinden. In de namiddag was het weer tijd voor onze verkeersopvoeding. We leerden over de verschillende verkeersborden (vorm en kleur) en hun betekenis. En we sloten de week af met het Bijbelverhaal "Jezus bidt" tijdens ons godsdienstmomentje.
Op dinsdag was het eerst tijd voor ons taalmomentje. Eerst oefenden we kort nog wat op het zoeken van de kop van het woord, daarna oefenden we nog wat op het synthetiseren van klanken tot een woord (juf zegt vb. p - oe - s en wij plakken de klanken weer aan elkaar en weten zo het woord "poes"). Na de speeltijd werd er verder geknutseld, gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes. En net voor de middag vertelde juf het verhaal "Saar in de lente". In de namiddag werd er nog heel wat gespeeld en gewerkt en we sloten de dag af met het vieren van Arthur zijn verjaardag! Hoera!
Op woensdag was het tijd om wat te "schrijven". Dit thema werken we rond de rups en zo leren we boogjes van de mmmm en de nnnn schrijven. Voor de speeltijd oefenden we grootmotorisch in de klas en na de speeltijd gingen we naar buiten om rupsjes te tekenen. Hebben jullie ze al gezien bij de poort?
Donderdag mochten de kleuters van het 3de kleuter in 2 groepen afwisselend bij juf Virginie gaan om spelletjes te spelen. Ondertussen mochten de kleuters van het 2de kleuter alle kalenders in orde brengen en wat spelen en werken in onze klas. Net voor de middag kwamen we allemaal weer samen om nog wat verder te oefenen rond rangorde (1ste, middelste, 5de, ...). Dit deden we met onze knuffels uit de lentehoek. Na de middag mocht het 2de groepje tuinieren met opa Francis. Wat vonden ze dit fijn! De andere kleuters werkten, knutselden en speelden nog wat in onze klas. En ook de kleuters die ervoor kozen om een mier te knutselen gingen vandaag van start met hun knutselwerkje. Na de speeltijd luisterden we naar het Bijbelverhaal "Jezus op stap" tijdens het godsdienstmomentje. Jezus ging op stap en zocht vrienden om samen met hem te vertellen over God.
Op vrijdag ging de dat van start samen met Flonflon. Vandaag was het tijd om een nieuw verhaal te leren. Dit verhaal heet "La poupée de Titine". Na de speeltijd werden alle insecten en werkblaadjes afgewerkt. En wie helemaal klaar was, speelde naar hartenlust in de hoekjes van de klas. Net voor de middag oefenden we nog wat verder om de kop van het woord te vinden. In de namiddag was het weer tijd voor onze verkeersopvoeding. We leerden over de verschillende verkeersborden (vorm en kleur) en hun betekenis. En we sloten de week af met het Bijbelverhaal "Jezus bidt" tijdens ons godsdienstmomentje.
Rikki ontdekt de lente - week 2 (2de kleuter)
Wat vliegen de weken toch voorbij. Week 2 van ons thema zit er al weer op.
Deze week zijn we gestart met een waarneming van zaden, bloemen, bloembollen, planten. Wat zijn de verschillen? Wat zijn de gelijkenissen. Hoe groeit een bloembol? Hoe groeit een zaad of een boon? We konden het zowel zien op de filmpjes, als in onze zaaibak. Want er kwamen al steeltjes en blaadjes piepen. Elke dag zagen we meer steeltjes of blaadjes en werden ze groter. Ook de bloemen gingen open in onze klas. Wat fijn om dat allemaal te zien gebeuren.
We oefenden al onze eerste schrijfdans van dit thema. Een boogjes kip maken. Zowel door groot te bewegen met zwaailinten, door te tekenen in de lucht met onze vinger, door te tekenen op het krijtbord. Daarna konden we onze boogjeskip tekenen op een A3 blad.
Woensdag gingen we aan de slag met zoutdeeg. Eerst maakten we samen het deeg. Juf, is dat dan lekker deeg? Mogen we dan eens proeven? Jammer genoeg, was het niet lekker. Maar we konden er wel mooie bloemen mee maken. Volgende week mogen we dan de bloemen versieren. De kleuters leerden omgaan met zoutdeeg, met kneden, met een worst rollen tussen de handen of een balletje rollen tussen de handen. Ze leerden hoe ze een bloem kunnen creëren.
We maakten ook grote bloemen om de klas mee te versieren door een kleurplaat van een bloem te kiezen en deze in te kleuren.
Ten slotte zijn we vrijdag op bezoek gegaan naar 'Made in Inox'. Zie foto's apart.
Volgende week blijven we nog een klein beetje bij de bloemen, maar kijken we ook naar de lentedieren en Insecten.
Deze week zijn we gestart met een waarneming van zaden, bloemen, bloembollen, planten. Wat zijn de verschillen? Wat zijn de gelijkenissen. Hoe groeit een bloembol? Hoe groeit een zaad of een boon? We konden het zowel zien op de filmpjes, als in onze zaaibak. Want er kwamen al steeltjes en blaadjes piepen. Elke dag zagen we meer steeltjes of blaadjes en werden ze groter. Ook de bloemen gingen open in onze klas. Wat fijn om dat allemaal te zien gebeuren.
We oefenden al onze eerste schrijfdans van dit thema. Een boogjes kip maken. Zowel door groot te bewegen met zwaailinten, door te tekenen in de lucht met onze vinger, door te tekenen op het krijtbord. Daarna konden we onze boogjeskip tekenen op een A3 blad.
Woensdag gingen we aan de slag met zoutdeeg. Eerst maakten we samen het deeg. Juf, is dat dan lekker deeg? Mogen we dan eens proeven? Jammer genoeg, was het niet lekker. Maar we konden er wel mooie bloemen mee maken. Volgende week mogen we dan de bloemen versieren. De kleuters leerden omgaan met zoutdeeg, met kneden, met een worst rollen tussen de handen of een balletje rollen tussen de handen. Ze leerden hoe ze een bloem kunnen creëren.
We maakten ook grote bloemen om de klas mee te versieren door een kleurplaat van een bloem te kiezen en deze in te kleuren.
Ten slotte zijn we vrijdag op bezoek gegaan naar 'Made in Inox'. Zie foto's apart.
Volgende week blijven we nog een klein beetje bij de bloemen, maar kijken we ook naar de lentedieren en Insecten.
Op bezoek bij 'Made in Inox' (2de kleuter)
Op vrijdag 18 maart 2022 mochten we op bezoek naar 'Made in Inox'.
Wat een ervaring voor de kleuters, we mochten een fabriek/bedrijf bezoeken waar ze metaal verwerken. En niet alleen om te kijken, maar ook om veel zelf te doen. SPANNEND.
Eerst konden we de smid aan het werk zien. Een smid, wat is dat precies? Wat doet hij dan? Hoe zien zijn werkmaterialen eruit? Moet je daarvoor veel spieren hebben? ... op al deze vragen kregen we antwoorden en zagen we de smid eindelijk aan het werk. Het was indrukwekkend met het grote vuur. De smid maakte een knoop in een lange metalen staaf. Voor de smid begon aan zijn werk konden we die buis helemaal niet plooien. Het resultaat kregen we mee naar de klas. Dank u wel smid Pol.
Hierna werden de kleuters in 2 groepen verdeeld.
Groep 1 mocht mee met Marleen naar de raket kijken die de werkmannen hebben gemaakt. Alle kleuters werden even astronaut, ze stapten in de raket. Ze mochten zelf kiezen of de deur dicht ging of toch liever open. Daarna gingen we naar een tafel waar er kubussen stonden met allemaal gaten erin. We kijken naar de staven en zochten de juiste vormen. We deden dit zowel met holle staven als met volle staven. We merkten op dat de volle staven zwaarder waren dan de holle.
Groep 2 mocht mee met Linda in de ruimte van de smid. Daar kregen ze een metalen ratje waar ze hun naam mochten op schrijven. Niet zomaar schrijven met een balpen of potlood, maar met een hamer! De kleuters hadden een naamkaartje rond hun nek, waardoor ze de letters van hun naam konden herkennen. Deze ratjes komen dan op onze zelfgemaakte raket.
Hierna was het wisselen van groep en dan pauze om fruit of koek te eten.
Na de pauze gingen we op stap door de fabriek. Nu konden we eens kijken naar alle machines en werkmaterialen die er staan/hangen om de grondstoffen te verwerken. We zagen ook enkele werkmannen aan het werk. Ze waren aan het schuren of meten of lassen, ... Op het einde van de fabriek staat een speciale machine met allemaal grote, rode lades. Daar zitten alle materialen in die de werkmannen nodig kunnen hebben. Linda toonde ons hoe de machine werkt, de kleuters mochten kiezen wat de machine moest uithalen voor ons. Eerst kozen ze voor grote ronde buizen, daarna kleine ronde buizen.
Om de voormiddag mee te eindigen deden we nog een spel met de verschillende vormen die we al kennen. Ofwel lag er een blad voor ons met een hoefijzer op ofwel een ratje. Daarop stonden verschillende holle of volle vormen. In het rode bakje voor ons, zaten alle vormen in die we dan op de juiste plaats konden zetten. De kleuters deden dit super graag en meerdere keren na elkaar.
Ten slotte mochten we met verschillende stukken metaal onze eigen 3D raket bouwen. Die zal de smid Pol nog voor ons lassen en dan mag de raket naar onze klas verhuizen.
Dank u wel aan Marleen, Linda, smid Pol en alle werkmannen dat we op bezoek mochten komen bij jullie. Het was een leuke, leerrijke voormiddag.
Liefs, het 2de kleuter van De waaier Watou
Wat een ervaring voor de kleuters, we mochten een fabriek/bedrijf bezoeken waar ze metaal verwerken. En niet alleen om te kijken, maar ook om veel zelf te doen. SPANNEND.
Eerst konden we de smid aan het werk zien. Een smid, wat is dat precies? Wat doet hij dan? Hoe zien zijn werkmaterialen eruit? Moet je daarvoor veel spieren hebben? ... op al deze vragen kregen we antwoorden en zagen we de smid eindelijk aan het werk. Het was indrukwekkend met het grote vuur. De smid maakte een knoop in een lange metalen staaf. Voor de smid begon aan zijn werk konden we die buis helemaal niet plooien. Het resultaat kregen we mee naar de klas. Dank u wel smid Pol.
Hierna werden de kleuters in 2 groepen verdeeld.
Groep 1 mocht mee met Marleen naar de raket kijken die de werkmannen hebben gemaakt. Alle kleuters werden even astronaut, ze stapten in de raket. Ze mochten zelf kiezen of de deur dicht ging of toch liever open. Daarna gingen we naar een tafel waar er kubussen stonden met allemaal gaten erin. We kijken naar de staven en zochten de juiste vormen. We deden dit zowel met holle staven als met volle staven. We merkten op dat de volle staven zwaarder waren dan de holle.
Groep 2 mocht mee met Linda in de ruimte van de smid. Daar kregen ze een metalen ratje waar ze hun naam mochten op schrijven. Niet zomaar schrijven met een balpen of potlood, maar met een hamer! De kleuters hadden een naamkaartje rond hun nek, waardoor ze de letters van hun naam konden herkennen. Deze ratjes komen dan op onze zelfgemaakte raket.
Hierna was het wisselen van groep en dan pauze om fruit of koek te eten.
Na de pauze gingen we op stap door de fabriek. Nu konden we eens kijken naar alle machines en werkmaterialen die er staan/hangen om de grondstoffen te verwerken. We zagen ook enkele werkmannen aan het werk. Ze waren aan het schuren of meten of lassen, ... Op het einde van de fabriek staat een speciale machine met allemaal grote, rode lades. Daar zitten alle materialen in die de werkmannen nodig kunnen hebben. Linda toonde ons hoe de machine werkt, de kleuters mochten kiezen wat de machine moest uithalen voor ons. Eerst kozen ze voor grote ronde buizen, daarna kleine ronde buizen.
Om de voormiddag mee te eindigen deden we nog een spel met de verschillende vormen die we al kennen. Ofwel lag er een blad voor ons met een hoefijzer op ofwel een ratje. Daarop stonden verschillende holle of volle vormen. In het rode bakje voor ons, zaten alle vormen in die we dan op de juiste plaats konden zetten. De kleuters deden dit super graag en meerdere keren na elkaar.
Ten slotte mochten we met verschillende stukken metaal onze eigen 3D raket bouwen. Die zal de smid Pol nog voor ons lassen en dan mag de raket naar onze klas verhuizen.
Dank u wel aan Marleen, Linda, smid Pol en alle werkmannen dat we op bezoek mochten komen bij jullie. Het was een leuke, leerrijke voormiddag.
Liefs, het 2de kleuter van De waaier Watou
Tuinieren met opa Francis (3KK)
Op donderdag 17 maart 2022 mocht het 2de groepje kleuters tuinieren in onze schooltuin. Vandaag kwam opa Francis (de opa van Cyriel) langs om hen te helpen. Er werden bloemen, paprika's en pompoenen gezaaid. En rond de insectentoren werd er geharkt en onkruid, stenen en takken verwijderd, ... Bedankt, opa Francis, voor alle hulp bij het tuinieren!
Voorbereidend schrijven "Krullenbol - rups" (3KK)
Op woensdag 16 maart 2022 stond er weer een activiteit rond voorbereidend schrijven op de planning. We oefenden op een speelse manier mmmmmmm Eerst oefenden we in de klas grootmotorisch (vanuit de schouder en daarna vanuit de pols). Na de speeltijd trokken we naar buiten om grootmotorisch op de speelplaats te oefenen. Wat een mooie rupsen kregen we als resultaat!
Hoera! Arthur is 6 jaar geworden!
Hiep hiep hoera, op dinsdag 15 maart 2022 hadden we een feestbeest in onze klas! Arthur werd die dag 6 jaar. Er werd gezongen, gedanst, er werd een chinees vuurwerk gemaakt, kaarsjes uitgeblazen, een verjaardagsfilmpje bekeken, ... En omdat de coronamaatregelen het weer toelaten, werden er ook weer knuffels uitgedeeld :-) En van Arthur kregen we een leuke bellenblazer en een lekkere snoep! Geniet van je 6de verjaardag, Arthur!
Lentespeurtocht in Watou (3KK)
Vorige week gingen we ons thema van start met een waarneming over de lente. We leerden over het weer in de lente, de veranderingen in de natuur, de dieren in de lente, ... We bekeken filmpjes, foto's, we keken in boeken, ... En nu we de "theorie" kennen is het tijd om de praktijk op te zoeken! Daarom gingen we op maandag 14 maart 2022 op lentespeurtocht in Watou. We kregen per 2 een blad met allerlei zaken op die we moesten zoeken tijdens de speurtocht (vb. pluim, bloesem, paasbloem, kip, ...). Wanneer we iets vonden of zagen moesten we dit aanduiden op ons blad. We gingen van start in de schooltuin, via de parking achter school gingen we naar het Brennepark, dan over de brug en zo tussen de 2 velden kwamen we bij de nieuwe wijk aan. Dan wandelden we richting Moenaardestraat, de Kleine Markt, naast de kerk en we kwamen zo terug bij school. Een mooie wandeling waar we heel veel lente-dingen mochten bewonderen!
Rikki ontdekt de lente - week 1 (2de kleuter)
We starten dit thema met een lentewandeling. We gingen op speurtocht in onze schooltuin, in het park en op de markt van Watou. We konden toch al enkele dingen aanduiden op onze kaart dat we terug vonden in de natuur. Hopelijk kunnen we nog wat meer aanduiden op het einde van ons thema.
Dinsdag en woensdag gingen we zelf aan de slag met zaden, bonen en bloembollen. In groep maakten we een klein tuintje voor in onze klas. De eerste stap was aarde in de zaaibak doen. Daarna verdeelden we de zaaibak in 4 stukken, zodat de zaden/bonen niet door elkaar liggen. Per stuk mochten de kleuters dan hun gekozen zaad of boon in de aarde doen. Niet zomaar. Eerst een gaatje maken en dan 1 zaadje of boon erin doen. Het gaatje weer dicht. De zaden en bonen mogen niet allemaal door en op elkaar liggen. Om te weten waar we wat zaaiden/planten maakten we een herkenningsbordje. Ze mochten de zaaibak ook versieren met enkele kabouters.
Wat hebben onze zaden en bonen nu nodig om te kunnen groeien? Zonlicht en water.
Dit deden we elk apart nog eens opnieuw in een klein potje om dan mee te doen naar huis.
De bloembollen moesten ook nog een plaatsje krijgen.
Dit is natuurlijk allemaal binnen in onze klas. Maar wat als je hetzelfde doet buiten in de moestuin? Wat zal het verschil zijn? Dat zullen we binnenkort te weten komen. Want we zaaiden en planten ook nog eens alles buiten in de moestuin.
We zijn benieuwd ...
In de klas zijn er al wat nieuwe materialen te ontdekken. Zo is er terug zand in de zandtafel, maar ook bloemen, schepjes, takken, bloempotten, versiering. De kleuters kunnen er hun eigen bloementuin maken. Er zijn ook doekaarten deze keer met een pincet en pompons. Zo werken we aan de fijne motoriek, aan opdrachtkaarten namaken en kleurenkennis.
In de ontdekhoek liggen er nu 4 verschillende spelletjes om uit te proberen. Die worden nog stap voor stap aangevuld.
Om de week af te sluiten was er nog pyjamadag. Zie foto's apart.
Volgende week gaan we verder kijken naar de bloemen. Welke verschillende onderdelen hebben ze? Hoe gaat de groei van een bloembol, zaad of boon, ... Welke verschillende bloemen heb je allemaal? en nog zoveel meer.
Dinsdag en woensdag gingen we zelf aan de slag met zaden, bonen en bloembollen. In groep maakten we een klein tuintje voor in onze klas. De eerste stap was aarde in de zaaibak doen. Daarna verdeelden we de zaaibak in 4 stukken, zodat de zaden/bonen niet door elkaar liggen. Per stuk mochten de kleuters dan hun gekozen zaad of boon in de aarde doen. Niet zomaar. Eerst een gaatje maken en dan 1 zaadje of boon erin doen. Het gaatje weer dicht. De zaden en bonen mogen niet allemaal door en op elkaar liggen. Om te weten waar we wat zaaiden/planten maakten we een herkenningsbordje. Ze mochten de zaaibak ook versieren met enkele kabouters.
Wat hebben onze zaden en bonen nu nodig om te kunnen groeien? Zonlicht en water.
Dit deden we elk apart nog eens opnieuw in een klein potje om dan mee te doen naar huis.
De bloembollen moesten ook nog een plaatsje krijgen.
Dit is natuurlijk allemaal binnen in onze klas. Maar wat als je hetzelfde doet buiten in de moestuin? Wat zal het verschil zijn? Dat zullen we binnenkort te weten komen. Want we zaaiden en planten ook nog eens alles buiten in de moestuin.
We zijn benieuwd ...
In de klas zijn er al wat nieuwe materialen te ontdekken. Zo is er terug zand in de zandtafel, maar ook bloemen, schepjes, takken, bloempotten, versiering. De kleuters kunnen er hun eigen bloementuin maken. Er zijn ook doekaarten deze keer met een pincet en pompons. Zo werken we aan de fijne motoriek, aan opdrachtkaarten namaken en kleurenkennis.
In de ontdekhoek liggen er nu 4 verschillende spelletjes om uit te proberen. Die worden nog stap voor stap aangevuld.
Om de week af te sluiten was er nog pyjamadag. Zie foto's apart.
Volgende week gaan we verder kijken naar de bloemen. Welke verschillende onderdelen hebben ze? Hoe gaat de groei van een bloembol, zaad of boon, ... Welke verschillende bloemen heb je allemaal? en nog zoveel meer.
Pyjamadag 11/03/2022 BEDNET
Vandaag kwamen we allemaal in onze pyjama naar school. Natuurlijk niet zomaar, we deden dit om bednet te steunen. Een organisatie die kinderen helpt die (langdurig) ziek zijn en zo helaas veel moeten missen van school. Gelukkig kunnen ze via bednet van thuis uit de lessen meevolgen. De kinderen missen natuurlijk niet alleen de lessen, maar nog zoveel meer ...
Om de dag te beginnen zijn we samen met het peuter en eerste kleuter gaan ontbijten in de eetzaal. De kleuters hadden zelf een doos met ontbijt mee, de juffen hadden fruitsap, fristi en chocomelk voorzien. Het was een gezellig samen zijn.
Daarna mochten de kleuters in hun pyjama spelen in de klas.
Om de voormiddag te eindigen beluisterden we nog een paar keer het bednet-lied. Terug te vinden op de website van bednet.
In de namiddag was er dan filmnamiddag bij juf Wendy xxx
Om de dag te beginnen zijn we samen met het peuter en eerste kleuter gaan ontbijten in de eetzaal. De kleuters hadden zelf een doos met ontbijt mee, de juffen hadden fruitsap, fristi en chocomelk voorzien. Het was een gezellig samen zijn.
Daarna mochten de kleuters in hun pyjama spelen in de klas.
Om de voormiddag te eindigen beluisterden we nog een paar keer het bednet-lied. Terug te vinden op de website van bednet.
In de namiddag was er dan filmnamiddag bij juf Wendy xxx
Thema "Nieuw leven in de lente" (week 1)
Na een weekje krokusvakantie konden we weer aan de slag gaan met een nieuw thema. De komende 4 weken wordt er gewerkt rond het thema "Nieuw leven in de lente". En we gingen van start met een waarneming rond de lente. Zo leerden we over het weer in de lente, de veranderingen in de natuur, de winterslaap, nieuw leven in de lente, ... Na de waarneming was het alweer tijd voor een turnles met juf Ellen. Op maandagnamiddag werd het weekwerkje uitgelegd. Deze week moeten we allerlei woorden die beginnen met de "L" (van lente) kleuren op ons werkblad. Ook de knutselopdrachten voor de komende 2 weken werden overlopen en iedereen kon kiezen welk insect hij/zij wou maken. Maar het lieveheersbeestje was overduidelijk de populairste :-) En natuurlijk werd er ook gespeeld in de hoekjes. Vanaf deze week hebben we ook een lentehoek in onze klas. Daar staat de broedmachine, ligt er kunstgras, dierenknuffels, maïsbak, ... Na de speeltijd maakten we een aftelkalender om samen op stap te gaan naar Pasen en we sloten de dag af met lenteopdrachtjes met de beebot.
Op dinsdag gingen we na het ochtendonthaal weer van start met onze taalmomentjes. Juf toonde ons nieuw taalspelletje. Dit kunnen we zowel in de klas als thuis spelen. En we oefenen op deze manier ook al dingen (kop-buik-staart) die we nodig hebben in het 1ste leerjaar. Wat worden we groot! Ook meester Jan kwam 's morgens langs want vandaag gingen alle 24 de kippeneieren de broedmachine in. En nu ... wachten ... spannend! Na de speeltijd gingen de kleuters aan de slag om een lieveheersbeestje te maken, werd er verder gewerkt aan het werkblad en ook veel gespeeld in de hoekjes van de klas. We sloten de voormiddag af met een digitaal verhaal "Lotta ruikt de lente". In de namiddag werkten, knutselden en speelden we nog verder. Na de speeltijd kwam Cécile ons vertellen over haar vrijwilligerswerk in Burundi.
Woensdag kregen de kleuters een individuele opdracht rond tellen en herkennen van cijferbeeld. Eerst de katjes (nee, geen echte) aan de takken tellen en dan het juiste kaartje erbij leggen. Er werd natuurlijk ook nog verder geknutseld, gewerkt en gespeeld. En na de speeltijd was het tijd voor een feestje want Vic werd woensdag 6 jaar! Hoera!
Donderdag werd de laatste hand gelegd aan onze lieveheersbeestjes, werd er ook heel wat gespeeld en gewerkt. Na de speeltijd mochten we weer richting Bollaard gaan voor een leuke turnles met juf Ellen. In de namiddag mochten de 1ste 4 kleuters tuinieren. Hiervoor kregen we de hulp van opa Johan (opa van Vic). De andere kleuters mochten in de klas knutselen, spelen en werken bij de juf. Na de speeltijd was het tijd voor ons godsdienstmomentje. We leerden Isis uit Colombia kennen en ook zij krijgen hulp van Broederlijk Delen. En aangezien het winterzonnetje zo'n deugd deed, sloten we onze dag af met een kort momentje buiten spelen in de tuin. Wat vonden we dat zalig!
En de laatste dag van de week was het pyjamadag! Joepie! Iedereen mocht in pyjama naar school komen. We begonnen de dag met ons ochtendonthaal en daarna mocht Flonflon erbij komen. We leerden het laatste spel van het 4de thema "Le champignon" kennen. Na de speeltijd was het afwerken geblazen! En we sloten de voormiddag af met ons nieuwe liedje "Het gaat van tjiep tjiep tjiep". In de namiddag hielden we met z'n allen cinema ... we bekeken de film "Klara en de gekke koeien". Wat een leuke afsluiter van de pyjamadag! Tot volgende week!
Op dinsdag gingen we na het ochtendonthaal weer van start met onze taalmomentjes. Juf toonde ons nieuw taalspelletje. Dit kunnen we zowel in de klas als thuis spelen. En we oefenen op deze manier ook al dingen (kop-buik-staart) die we nodig hebben in het 1ste leerjaar. Wat worden we groot! Ook meester Jan kwam 's morgens langs want vandaag gingen alle 24 de kippeneieren de broedmachine in. En nu ... wachten ... spannend! Na de speeltijd gingen de kleuters aan de slag om een lieveheersbeestje te maken, werd er verder gewerkt aan het werkblad en ook veel gespeeld in de hoekjes van de klas. We sloten de voormiddag af met een digitaal verhaal "Lotta ruikt de lente". In de namiddag werkten, knutselden en speelden we nog verder. Na de speeltijd kwam Cécile ons vertellen over haar vrijwilligerswerk in Burundi.
Woensdag kregen de kleuters een individuele opdracht rond tellen en herkennen van cijferbeeld. Eerst de katjes (nee, geen echte) aan de takken tellen en dan het juiste kaartje erbij leggen. Er werd natuurlijk ook nog verder geknutseld, gewerkt en gespeeld. En na de speeltijd was het tijd voor een feestje want Vic werd woensdag 6 jaar! Hoera!
Donderdag werd de laatste hand gelegd aan onze lieveheersbeestjes, werd er ook heel wat gespeeld en gewerkt. Na de speeltijd mochten we weer richting Bollaard gaan voor een leuke turnles met juf Ellen. In de namiddag mochten de 1ste 4 kleuters tuinieren. Hiervoor kregen we de hulp van opa Johan (opa van Vic). De andere kleuters mochten in de klas knutselen, spelen en werken bij de juf. Na de speeltijd was het tijd voor ons godsdienstmomentje. We leerden Isis uit Colombia kennen en ook zij krijgen hulp van Broederlijk Delen. En aangezien het winterzonnetje zo'n deugd deed, sloten we onze dag af met een kort momentje buiten spelen in de tuin. Wat vonden we dat zalig!
En de laatste dag van de week was het pyjamadag! Joepie! Iedereen mocht in pyjama naar school komen. We begonnen de dag met ons ochtendonthaal en daarna mocht Flonflon erbij komen. We leerden het laatste spel van het 4de thema "Le champignon" kennen. Na de speeltijd was het afwerken geblazen! En we sloten de voormiddag af met ons nieuwe liedje "Het gaat van tjiep tjiep tjiep". In de namiddag hielden we met z'n allen cinema ... we bekeken de film "Klara en de gekke koeien". Wat een leuke afsluiter van de pyjamadag! Tot volgende week!
Genieten van het winterzonnetje!
Tuinieren met opa Johan (3KK)
Op donderdag 10 maart 2022 mocht een 1ste groepje kleuters tuinieren in onze schooltuin. Vandaag kwam opa Johan (de opa van Vic) langs om hen te helpen. Er werd gezaaid, geharkt en onkruid, stenen en takken verwijderd, ... Bedankt, opa Johan, voor alle hulp bij het tuinieren!
Hoera! Vic is 6 jaar!
Op woensdag 9 maart 2022 hadden we een feestbeest in onze klas! Vic werd die dag 6 jaar! Hoera! Er werd een klein verjaardagsfeestje gevierd in onze klas: er werd gedanst, gezongen, een vuurwerkje gemaakt, een verjaardagsfilmpje bekeken, ... En van Vic kregen we een leuk verrassingszakje! Fijne verjaardag, Vic! Geniet van je dagje!
Broedmachine in de klas (3KK)
Op maandag 7 maart 2022 gingen we ons nieuw thema "Nieuw leven in de lente" van start. En wat is er mooier dan nieuw leven in de klas zelf? We mochten meester Jan zijn broedmachine lenen en de juf zorgde voor 24 (hopelijk bevruchte) kippeneieren. Meester Jan kwam op dinsdag 8 maart alles in gereedheid brengen en nu is het 21 dagen wachten ... wachten ... Spannend!
Thema: Rikki vliegt door de ruimte
De voorbije 3 weken, leerden we over de ruimte. We vonden foto's waarbij Rikki door de ruimte vliegt. Maar wat is dat de ruimte? We gingen op ontdekking.
In week 1 leerden we vooral rond astronauten. Waar kun je voor astronaut leren? Wat moet je dan allemaal kunnen? Wat doet een astronaut in een raket? Welke kledij hebben ze aan en waarom? enz.
De kleuters maakten een astronaut met kosteloos materiaal. In de helm kleefden we de foto van elke kleuter. Zo werd iedereen van onze klas, even astronaut.
De kleuters kregen aan het begin van ons nieuw thema een groot wit blad. Ze mochten daarop schilderen wat ze al wisten over de ruimte. (Sterren, maan, raket, astronaut, ...) Op het einde van het thema deden we dat opnieuw. Wat schilderden de kleuters nu? Er kwamen meer details bij. Super.
Verrijking: dit thema was de verrijking vooral nabouwen/namaken. Dit met geobordkaarten (elastieken op de juiste plaats aanbrengen op je bord) en met bouwkaarten (met kleine blokjes en met de clics). Ze kregen figuren op de kaarten rond ons thema 'De ruimte'. Ook hun eigen fantasie konden ze gebruiken, door in de bouwhoek een eigen raket te maken of ruimtestation.
In week 2 leerden we rond raketten, lanceringen en het ISS. Deze week gingen we op bezoek naar het Astrolab Iris in Zillebeke samen met het 3de kleuter. Zie foto's hieronder. Daar konden we vertellen dat we al veel wisten over astronauten, raketten en het ISS. De planeten waren nog niet gekend, maar dat was pas voor volgende week. We maakten een eerste kennis met de verschillende planeten met leuke knuffels. Deze week tekenden we een raket via een stappenplan. Als het stappenplan goed gevolgd werd, kwam er een raket tevoorschijn op ons blad. Die mochten we dan eigen maken door te versieren. Wat een mooie ontwerpen kwamen er tevoorschijn.
Als laatste mochten we nog een raket maken met ijslollystokjes en experimenteren met panda krijtjes op zwart papier. Ook hier kwamen weer mooie raketten tevoorschijn. Super gedaan.
Er was ook een nieuw spel in de klas. BINGO! De juf toonde een kaart met een figuur van de ruimte erop. De kleuters zochten dan of dat figuur op hun blad stond. Ja? Dan mag je een schijfje erop leggen. Heb je een rij vol, mocht je BINGO! roepen. :-)
In week 3 kwamen we eindelijk wat meer te weten over de verschillende planeten in de ruimte. Maar er zijn niet alleen platen in de ruimte. Ook sterren en astroïden en meteorieten en de maan. Wist je dat de zon geen planeet is, maar een ster! Wij weten het hoor.
We leerden elke planeet van dichterbij kennen met zijn typische kenmerken. Ik maakte er kaarten van die aan onze ruimtemuur kwamen. De kleuters knutselden zelf de sterren, zon, planeten en de maan. Zo hadden wij ons eigen heelal aan de muur hangen. Wat waren ze fier.
Wist je dat de maan het vriendje van de aarde is?
In de boekenhoek kwamen er knijpkaarten bij. (Opdrachten op een blad waarbij je dezelfde moet zoeken, of moet tellen, of schaduw zoeken, of ... dan kun je de wasspeld op de juiste plaats hangen. Ben je klaar? Dan kan je je blad omdraaien en kijken of je het goed deed. Ook de memory over de ruimte kwam erbij.
Deze week kregen de kleuters dus opnieuw een groot, wit blad waarop ze vrij konden schilderen over de ruimte. Wat kennen ze al? Deze keer waren er meer details en andere figuren bij.
Als laatste opdracht deze week deden we nog de schrijfdans van de maan. Janneke, panneke, maneschijn.
Zo, ons ruimteavontuur zit erop. Hopelijk hebben de kleuters ervan genoten.
Nu eerst genieten van de krokusvakantie en de zon. Veel plezier.
Na de vakantie werken we rond het thema: Nieuw leven in de lente.
In week 1 leerden we vooral rond astronauten. Waar kun je voor astronaut leren? Wat moet je dan allemaal kunnen? Wat doet een astronaut in een raket? Welke kledij hebben ze aan en waarom? enz.
De kleuters maakten een astronaut met kosteloos materiaal. In de helm kleefden we de foto van elke kleuter. Zo werd iedereen van onze klas, even astronaut.
De kleuters kregen aan het begin van ons nieuw thema een groot wit blad. Ze mochten daarop schilderen wat ze al wisten over de ruimte. (Sterren, maan, raket, astronaut, ...) Op het einde van het thema deden we dat opnieuw. Wat schilderden de kleuters nu? Er kwamen meer details bij. Super.
Verrijking: dit thema was de verrijking vooral nabouwen/namaken. Dit met geobordkaarten (elastieken op de juiste plaats aanbrengen op je bord) en met bouwkaarten (met kleine blokjes en met de clics). Ze kregen figuren op de kaarten rond ons thema 'De ruimte'. Ook hun eigen fantasie konden ze gebruiken, door in de bouwhoek een eigen raket te maken of ruimtestation.
In week 2 leerden we rond raketten, lanceringen en het ISS. Deze week gingen we op bezoek naar het Astrolab Iris in Zillebeke samen met het 3de kleuter. Zie foto's hieronder. Daar konden we vertellen dat we al veel wisten over astronauten, raketten en het ISS. De planeten waren nog niet gekend, maar dat was pas voor volgende week. We maakten een eerste kennis met de verschillende planeten met leuke knuffels. Deze week tekenden we een raket via een stappenplan. Als het stappenplan goed gevolgd werd, kwam er een raket tevoorschijn op ons blad. Die mochten we dan eigen maken door te versieren. Wat een mooie ontwerpen kwamen er tevoorschijn.
Als laatste mochten we nog een raket maken met ijslollystokjes en experimenteren met panda krijtjes op zwart papier. Ook hier kwamen weer mooie raketten tevoorschijn. Super gedaan.
Er was ook een nieuw spel in de klas. BINGO! De juf toonde een kaart met een figuur van de ruimte erop. De kleuters zochten dan of dat figuur op hun blad stond. Ja? Dan mag je een schijfje erop leggen. Heb je een rij vol, mocht je BINGO! roepen. :-)
In week 3 kwamen we eindelijk wat meer te weten over de verschillende planeten in de ruimte. Maar er zijn niet alleen platen in de ruimte. Ook sterren en astroïden en meteorieten en de maan. Wist je dat de zon geen planeet is, maar een ster! Wij weten het hoor.
We leerden elke planeet van dichterbij kennen met zijn typische kenmerken. Ik maakte er kaarten van die aan onze ruimtemuur kwamen. De kleuters knutselden zelf de sterren, zon, planeten en de maan. Zo hadden wij ons eigen heelal aan de muur hangen. Wat waren ze fier.
Wist je dat de maan het vriendje van de aarde is?
In de boekenhoek kwamen er knijpkaarten bij. (Opdrachten op een blad waarbij je dezelfde moet zoeken, of moet tellen, of schaduw zoeken, of ... dan kun je de wasspeld op de juiste plaats hangen. Ben je klaar? Dan kan je je blad omdraaien en kijken of je het goed deed. Ook de memory over de ruimte kwam erbij.
Deze week kregen de kleuters dus opnieuw een groot, wit blad waarop ze vrij konden schilderen over de ruimte. Wat kennen ze al? Deze keer waren er meer details en andere figuren bij.
Als laatste opdracht deze week deden we nog de schrijfdans van de maan. Janneke, panneke, maneschijn.
Zo, ons ruimteavontuur zit erop. Hopelijk hebben de kleuters ervan genoten.
Nu eerst genieten van de krokusvakantie en de zon. Veel plezier.
Na de vakantie werken we rond het thema: Nieuw leven in de lente.
Thema "3, 2, 1 ... Klaar voor lancering" (week 3)
Afgelopen week waren we al toe aan de laatste week rond ons ruimtethema ... ooh, wat vonden we dit allen jammer! Maar we kunnen natuurlijk niet voor altijd op ruimtereis gaan ;-) Op maandag gingen we van start met een waarneming rond het zonnestelsel. Ja, we leerden al over astronauten, raketten, lanceringen, het ISS, ... nu was het tijd om nog wat verder te kijken. We leerden elke planeet wat beter kennen en ook Bliebliep die luisterde goed. Van welke planeet zou hij komen? Oei ... die zit er niet tussen. Misschien van een ander zonnestelsel nog verder weg? Na de waarneming was het tijd om te turnen bij juf Ellen. Na de middag mocht het laatste groepje kleuters aan de slag voor hun knutselopdracht. Zij maken deze week een ruimteschilderij met vetkrijt om daarna te overschilderen met zwarte waterverf. Ook het weekwerkje werd uitgelegd. Deze week krijgen de kleuters elk 6 woorden. Hiervan moeten ze de 1ste letter en de laatste letter zoeken in een vak met allemaal letters. Goed kijken is de boodschap! En natuurlijk werd er ook wel veel gespeeld in de hoekjes van de klas. Na de speeltijd werd het Bijbelverhaal "Jezus wordt 12 jaar" herhaald tijdens ons godsdienstmomentje en we sloten onze maandag af met een verhaal vanuit Axenland. Daar was droevig nieuws te horen ... de oom van Slosse de schildpad is overleden.
Op dinsdag gingen we weer van start met ons taalmomentje. We kunnen nu al goed de kop van het woordje horen, daarom gaan we een stapje verder. De komende weken leren we via taalspelletjes om klanken te 1 woord te brengen. Hiervoor moeten we heel goed luisteren en nadenken! Na de speeltijd werd er verder gewerkt, gespeeld en geknutseld en de voormiddag sloten we af met het digitaal verhaal "André het astronautje gaat naar Mars". Na de middag werd er nog verder geknutseld, gewerkt en gespeeld en na de speeltijd leerden we tijdens het godsdienstmomentje over Aswoensdag en de vastentijd.
Op woensdag mocht groep 2 bij de juf komen voor het voorbereidend schrijven. De raketten vlogen door de ruimte en maakten zo een platte 8. Ondertussen mochten de andere kleuters spelen in de hoekjes en verder werken aan hun weekwerkje.
Op donderdagochtend schrokken we wat ... toen we Bliebiep bij ons namen zagen we dat hij niet alleen de nacht had doorgebracht. We maakten kennis met zijn vriend meester Gaston (maar iedereen zegt Noom tegen hem). Noom woont bij Pol en Marleen van Made in Inox en hij maakt regelmatig een wandeling rond onze school. Nu zag hij daar een ruimteschip staan en was hij wel nieuwsgierig. En aangezien Bliebliep al weken bezig is met de herstellingswerken heeft Noom hem wat geholpen. Jammer genoeg maakte het ruimteschip enkele gekke geluiden en ... toen niets meer! En nu!? Noom had een voorstel ... wat als we nu eens richting Made in Inox zouden gaan om hulp te vragen. We namen contact op met Marleen en ja hoor ... na de vakantie mogen we langsgaan om Bliebliep zijn probleem uit te leggen. Hopelijk kunnen ze ons daar verder helpen!? Maar natuurlijk moesten ook wij nog heel wat werk verzetten, want het is bijna krokusvakantie! Tijdens de voormiddag werd er heel wat geknutseld, gewerkt en gespeeld en we sloten de voormiddag af met een lettergrepenspel. Na de middag was het dan tijd om even in de huid te kruipen van Buurman en Buurman. De kleuters van het 2de kleuter werden zelfstandig aan het werk gezet en de kleuters van het 3de kleuter gingen aan de slag om al hun goede ideeën rond een goede raket op papier te zetten. Er kwamen knotsgekke ideeën uit :-p Benieuwd wat Pol en Marleen hiervan zullen vinden!? Na de speeltijd leerden we de organisatie Broederlijk Delen wat beter kennen tijdens ons godsdienstmomentje en we sloten de dag af met een muzisch momentje rond ruimtetaal!
En de laatste dag voor de krokusvakantie gingen we van start met een opruimactie. De afgelopen weken brachten de kleuters zoveel materiaal mee rond ons ruimtethema. Zo leuk! Maar alles moest nu natuurlijk terug mee naar huis ... boeken, prenten, krantenknipsels, foto's, speelgoed, tekeningen, gerief om te werken aan Bliebliep zijn ruimteschip, ... Alles werd weer bij de juiste kleuter gebracht. Een ook onze winkel werd wat opgeruimd. Zo leren we ook wat sorteren is: papier en karton in de zwarte vuilnisbak, plastiek bij PMD (blauwe vuilnisbak) en de rest in de grijze vuilnisbak bij restafval. Alle netjes opgeruimd! Na de speeltijd werden de laatste werkjes afgewerkt en net voor de middag was het tijd om ons ruimteliedje nog eens te zingen. En we sloten onze week af door in de namiddag een bezoekje te brengen aan de leerlingen van de 1ste graad. Zij maakten zelf spelletjes van kosteloos materiaal en wij mochten deze eens gaan testen! Prettige vakantie allemaal! Geniet er maar met volle teugen van en na de vakantie gaan we op zoek naar nieuw leven in de lente!
Op dinsdag gingen we weer van start met ons taalmomentje. We kunnen nu al goed de kop van het woordje horen, daarom gaan we een stapje verder. De komende weken leren we via taalspelletjes om klanken te 1 woord te brengen. Hiervoor moeten we heel goed luisteren en nadenken! Na de speeltijd werd er verder gewerkt, gespeeld en geknutseld en de voormiddag sloten we af met het digitaal verhaal "André het astronautje gaat naar Mars". Na de middag werd er nog verder geknutseld, gewerkt en gespeeld en na de speeltijd leerden we tijdens het godsdienstmomentje over Aswoensdag en de vastentijd.
Op woensdag mocht groep 2 bij de juf komen voor het voorbereidend schrijven. De raketten vlogen door de ruimte en maakten zo een platte 8. Ondertussen mochten de andere kleuters spelen in de hoekjes en verder werken aan hun weekwerkje.
Op donderdagochtend schrokken we wat ... toen we Bliebiep bij ons namen zagen we dat hij niet alleen de nacht had doorgebracht. We maakten kennis met zijn vriend meester Gaston (maar iedereen zegt Noom tegen hem). Noom woont bij Pol en Marleen van Made in Inox en hij maakt regelmatig een wandeling rond onze school. Nu zag hij daar een ruimteschip staan en was hij wel nieuwsgierig. En aangezien Bliebliep al weken bezig is met de herstellingswerken heeft Noom hem wat geholpen. Jammer genoeg maakte het ruimteschip enkele gekke geluiden en ... toen niets meer! En nu!? Noom had een voorstel ... wat als we nu eens richting Made in Inox zouden gaan om hulp te vragen. We namen contact op met Marleen en ja hoor ... na de vakantie mogen we langsgaan om Bliebliep zijn probleem uit te leggen. Hopelijk kunnen ze ons daar verder helpen!? Maar natuurlijk moesten ook wij nog heel wat werk verzetten, want het is bijna krokusvakantie! Tijdens de voormiddag werd er heel wat geknutseld, gewerkt en gespeeld en we sloten de voormiddag af met een lettergrepenspel. Na de middag was het dan tijd om even in de huid te kruipen van Buurman en Buurman. De kleuters van het 2de kleuter werden zelfstandig aan het werk gezet en de kleuters van het 3de kleuter gingen aan de slag om al hun goede ideeën rond een goede raket op papier te zetten. Er kwamen knotsgekke ideeën uit :-p Benieuwd wat Pol en Marleen hiervan zullen vinden!? Na de speeltijd leerden we de organisatie Broederlijk Delen wat beter kennen tijdens ons godsdienstmomentje en we sloten de dag af met een muzisch momentje rond ruimtetaal!
En de laatste dag voor de krokusvakantie gingen we van start met een opruimactie. De afgelopen weken brachten de kleuters zoveel materiaal mee rond ons ruimtethema. Zo leuk! Maar alles moest nu natuurlijk terug mee naar huis ... boeken, prenten, krantenknipsels, foto's, speelgoed, tekeningen, gerief om te werken aan Bliebliep zijn ruimteschip, ... Alles werd weer bij de juiste kleuter gebracht. Een ook onze winkel werd wat opgeruimd. Zo leren we ook wat sorteren is: papier en karton in de zwarte vuilnisbak, plastiek bij PMD (blauwe vuilnisbak) en de rest in de grijze vuilnisbak bij restafval. Alle netjes opgeruimd! Na de speeltijd werden de laatste werkjes afgewerkt en net voor de middag was het tijd om ons ruimteliedje nog eens te zingen. En we sloten onze week af door in de namiddag een bezoekje te brengen aan de leerlingen van de 1ste graad. Zij maakten zelf spelletjes van kosteloos materiaal en wij mochten deze eens gaan testen! Prettige vakantie allemaal! Geniet er maar met volle teugen van en na de vakantie gaan we op zoek naar nieuw leven in de lente!
|
|
Thema "3, 2, 1 ... Klaar voor lancering" (week 2)
Afgelopen week waren we er helemaal klaar voor om ons te verdiepen in de verschillende raketten, de lanceringen en het ISS. Daarom gingen we op maandagochtend van start met een waarneming hierrond. Er werden foto's gezocht, info gedropt, filmpjes bekeken, ... Na de speeltijd mochten we met juf Ellen gaan turnen naar de Bollaard. En na de middag mochten de kleuters die ervoor kozen om een raket te maken, aan de slag! Ook het weekwerkje werd uitgelegd ... deze week moeten de kleuters 1 kleurplaat inkleuren volgens legende. En natuurlijk werd er ook heel wat gespeeld in de hoekjes van de klas. Op maandag kwam er zelfs een nieuw hoekje bij ... de ruimtehoek! Hier vinden we playmobilspeelgoed over de ruimte. Wat vinden we dit leuk! En we sloten de 1ste dag van de week af met een godsdienstmomentje rond "Ik zie je graag" (ah ja, want vandaag is het Valentijn!). We knutselden een hartje voor iemand die we graag zien en dit verstoppen we dan. Net zoals in het verhaaltje van Noami van vorige week.
Op dinsdag was het weer tijd voor ons taalmomentje aan het begin van de dag. We hebben al heel wat geoefend op de kop van het woordje (vb. "p" is de kop in het woordje "poes"), daarom speelden we vandaag helemaal zelfstandig een leerspel hiervan. En ja hoor ... alle kaartjes zaten op de juiste plaats! Na de speeltijd werd er verder geknutseld aan de raketten, gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes van de klas. Net voor de middag was het verhaaltijd. Juf las het verhaal "Mol bouwt een raket" voor. En dit prentenboek is zelfs een rijmverhaal. Zo oefenden we nog wat extra op rijmwoordjes. In de namiddag werd er weer heel wat gewerkt en gespeeld en na de speeltijd leerden we tijdens ons godsdienstmomentje over hoe God ons graag ziet. En we sloten de dag af met het geheugenspelletje "Ik ga naar de ruimte en ik neem mee ...".
Op woensdag gingen we samen met Bliebliep op leeruitstap naar Astrolab Iris in Zillebeke. Wat vonden we dit een fijne en leerrijke uitstap. Bliebliep is er zelfs op zoek gegaan naar zijn thuisplaneet. Al hebben we die jammer genoeg niet terug gevonden.
Op donderdag werd er eerst wat gewerkt, geknutseld en gespeeld. Na de speeltijd was het dan tijd voor een leuke turnles met juf Ellen. Na de middag hadden we bezoek in onze klas ... papa Pie Kok kwam samen met ons waterraketten maken. Alles werd geknutseld en na de speeltijd gingen we met z'n allen richting Brennepark voor de lanceringen! Wauw!
Op vrijdag ging de dag van start met een cadeautje voor Bliebliep! Billie had een reuzepak mee ... wat zou daar inzitten! Bliebliep mocht het samen met ruimtehelpertje Lou openmaken en wauw ... wat een leuk en gezellig huisje had Billie geknutseld voor Bliebliep! Na het ochtendonthaal was het weer tijd voor Flonflon. Nog even kort het verhaal en het liedje van "Le champignon" herhalen en daarna mochten we de nieuwe Franse woordjes oefenen in een spelletje. Oei ... we ondervonden dat die kleuren in het Frans toch wel moeilijk zijn. Na de speeltijd werd er nog wat geknutseld, gespeeld en gewerkt en net voor de middag oefenden we het terugtellen en de cijferbeelden. Heel belangrijk dat je goed kan tellen als astronaut! Zo weten we precies wanneer de lancering gebeurt. Na de middag was het weer tijd voor poppenspel. Deze keer keken we naar het verhaal "Muis wil de maan". Er was wel een groot probleem ... de maan is te ver weg! Niemand kan de maan zomaar pakken. Na het poppenspel kwam hij ... de storm ... veel wind ... alles vloog rond ... Tijdens de speeltijd blijven we gezellig binnen en we sloten de week af met het Bijbelverhaal "Jezus werd 12 jaar". Met zo'n stormweer blijven we nog even met onze voeten op aarde en kijken we al uit naar volgende week. Dan is het onze laatste week rond dit thema en leggen we het accent op het heelal!
Op dinsdag was het weer tijd voor ons taalmomentje aan het begin van de dag. We hebben al heel wat geoefend op de kop van het woordje (vb. "p" is de kop in het woordje "poes"), daarom speelden we vandaag helemaal zelfstandig een leerspel hiervan. En ja hoor ... alle kaartjes zaten op de juiste plaats! Na de speeltijd werd er verder geknutseld aan de raketten, gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes van de klas. Net voor de middag was het verhaaltijd. Juf las het verhaal "Mol bouwt een raket" voor. En dit prentenboek is zelfs een rijmverhaal. Zo oefenden we nog wat extra op rijmwoordjes. In de namiddag werd er weer heel wat gewerkt en gespeeld en na de speeltijd leerden we tijdens ons godsdienstmomentje over hoe God ons graag ziet. En we sloten de dag af met het geheugenspelletje "Ik ga naar de ruimte en ik neem mee ...".
Op woensdag gingen we samen met Bliebliep op leeruitstap naar Astrolab Iris in Zillebeke. Wat vonden we dit een fijne en leerrijke uitstap. Bliebliep is er zelfs op zoek gegaan naar zijn thuisplaneet. Al hebben we die jammer genoeg niet terug gevonden.
Op donderdag werd er eerst wat gewerkt, geknutseld en gespeeld. Na de speeltijd was het dan tijd voor een leuke turnles met juf Ellen. Na de middag hadden we bezoek in onze klas ... papa Pie Kok kwam samen met ons waterraketten maken. Alles werd geknutseld en na de speeltijd gingen we met z'n allen richting Brennepark voor de lanceringen! Wauw!
Op vrijdag ging de dag van start met een cadeautje voor Bliebliep! Billie had een reuzepak mee ... wat zou daar inzitten! Bliebliep mocht het samen met ruimtehelpertje Lou openmaken en wauw ... wat een leuk en gezellig huisje had Billie geknutseld voor Bliebliep! Na het ochtendonthaal was het weer tijd voor Flonflon. Nog even kort het verhaal en het liedje van "Le champignon" herhalen en daarna mochten we de nieuwe Franse woordjes oefenen in een spelletje. Oei ... we ondervonden dat die kleuren in het Frans toch wel moeilijk zijn. Na de speeltijd werd er nog wat geknutseld, gespeeld en gewerkt en net voor de middag oefenden we het terugtellen en de cijferbeelden. Heel belangrijk dat je goed kan tellen als astronaut! Zo weten we precies wanneer de lancering gebeurt. Na de middag was het weer tijd voor poppenspel. Deze keer keken we naar het verhaal "Muis wil de maan". Er was wel een groot probleem ... de maan is te ver weg! Niemand kan de maan zomaar pakken. Na het poppenspel kwam hij ... de storm ... veel wind ... alles vloog rond ... Tijdens de speeltijd blijven we gezellig binnen en we sloten de week af met het Bijbelverhaal "Jezus werd 12 jaar". Met zo'n stormweer blijven we nog even met onze voeten op aarde en kijken we al uit naar volgende week. Dan is het onze laatste week rond dit thema en leggen we het accent op het heelal!
Waterraketten maken en lanceren
Tijdens de 2de week van ons BC "3, 2, 1, ... Klaar voor lancering" lag het accent op raketten, lanceringen en het ISS. Maar zouden wij ook een raket kunnen maken en lanceren? En zou die raket tot in de ruimte geraken? Zou ze nog terugkomen? Hoe zouden we dat moeten doen? Hoe moet een goede raket eruit zien? Heel wat vragen, dus ... tijd om aan de slag te gaan! Daarom kwam papa Pie Kok op donderdag 17 februari 2022 langs in onze klas om te helpen. Eerst gingen we in 3 groepjes aan de slag om 3 waterraketten te maken. Daarna volgde een korte uitleg van papa Pie Kok over hoe een waterraket werkt en gelanceerd word. En als slot gingen we met z'n allen naar het Brennepark om de waterraketten te lanceren! Wauw! Bedankt papa Pie Kok voor alle hulp en de leuke en leerrijke namiddag!
|
|
Leeruitstap naar Astrolab Iris (3de kleuter)
Op woensdag 16 februari 2022 gingen we met onze klas richting Astrolab Iris. Daar wilden we nog wat meer leren over de ruimte, de planeten, ... Toen we eraan kwamen werd de groep in 2 opgesplitst, het 2de kleuter mocht mee met juf Virginie en het 3de kleuter ging mee met juf Wendy. Eerst mochten we richting planetenspel. Daar vertelde Stefanie ons wat meer over alle planeten van ons zonnestelsel. Wij mochten ondertussen per planeet kenmerken op een prent zoeken en erbij hangen. En Stefanie die had ook alle planeten bij in pluche vorm ... dat vonden wij wel leuk! Na een half uurtje was het tijd om naar boven te gaan. Daar hangt het ISS in de lucht ... wauw!! Stefanie vertelde ons zaken over het ISS, maar trots vertelden we haar dat we zelf al heel wat wisten. Zo mochten wij al onze weetjes van het ISS al vertellen aan haar en zij vulde onze info nog wat aan. Toen wisselden we van gids, we mochten naar buiten met een meneer en hij vertelde ons over de sterren en de zon. Jammer ... maar vandaag was het zwaar bewolkt en de zon was nergens te bespeuren. We gingen ook een kijkje nemen bij een oude telescoop en de buitenkant van de koepel. En bij het astronautenbord mochten we even ons hoofd door het gaatje steken :-) Toen gingen we richting het labo. Daar leerde de gids ons over de verschillende soorten telescopen (met lens, spiegel, ...) en we mochten door 2 verschillende telescopen kijken. En we sloten onze leeruitstap af door een bezoekje te brengen aan de koepel. Normaal gezien kan je op mooie dagen genieten van de zon, maar vandaag was ze niet van de partij. Toch mochten we even de koepel opendoen, de telescoop laten zoeken naar de zon en toch even door de telescoop kijken. Bedankt aan de gidsen van Astrolab Iris voor het leuke en leerrijke bezoekje!
|
|
|
|
|
Leeruitstap naar Astrolab Iris (2de kleuter)
Thema "3, 2, 1 ... Klaar voor lancering" (week 1)
Afgelopen week zijn we gestart met ons nieuwe thema "3, 2, 1, ... klaar voor lancering!". Toen we maandag de klas binnenkwamen zagen we onmiddellijk een vreemd wezentje in onze kring zitten. Het was Blieblieb, hij komt van een andere planeet. Een planeet heel ver weg, maar nu is er iets mis met zijn ruimteschip en hij is afgeweken van zijn koers. En omdat het raam constant open staat om te verluchten is hij zo in onze klas terecht gekomen. Eli kwam tot het besluit dat zijn GPS waarschijnlijk kapot is. Maar niet getreurd ... de kleuters hadden onmiddellijk het idee om spulletjes van thuis mee te brengen zodat Blieblieb alles weer kan herstellen :-) Deze 1ste week lag het accent vooral op astronauten en daarom gingen we, na de kennismaking met Bliebliep, van start met een waarneming van astronauten. We leerden over de verschillende astronautenpakken, hoe je astronaut kan worden, wat je allemaal moet kunnen als astronaut, ... Na onze waarneming was het alweer tijd voor een turnles bij juf Ellen! Joepie! In de namiddag werd ons weekwerkje uitgelegd. Deze week moeten we 5 themawoorden nastempelen van de woordkaarten met de letterstempels van juf Griet. Ook de knutselwerkjes voor dit thema werden voorgesteld en iedereen kon een keuze maken! Deze week mogen de kleuters aan de slag die een maan en astronaut maken. En natuurlijk werd er ook veel gespeeld in de namiddag. Tijdens het godsdienstmomentje werd er gestart rond "Ik zie je graag", dit naar aanleiding van Valentijn. Vandaag hoorden we het verhaal "Een mooi rood hart". En we sloten de dag af met een ruimtematrix met astronauten en sterren.
Op dinsdag was het weer tijd voor ons taalmomentje na het ochtendonthaal. Vandaag leerden we een nieuw leerspel kennen. Afgelopen weken werd er gewerkt rond de kop van het woord (= de 1ste klank van het woord) en nu gebruikten we al onze geleerde zaken om het leerspel te spelen. Na de speeltijd was het tijd om wat verder te knutselen, te werken aan ons weekwerkje en te spelen. Want ja ... onze huishoek werd omgetoverd tot het ISS! En net voor de middag maakten we kennis met André Kuipers, een Nederlandse astronaut. Juf las één van zijn boeken voor "André het astronautje - Hoe word je een astronaut?". In de namiddag werd er verder geknutseld, gewerkt en gespeeld en net voor we naar huis gingen hadden we tijdens ons godsdienstmomentje een gesprek rond graag zien en graag gezien worden.
Op woensdag was juf Virginie er niet, maar kwam Hermien ons wat helpen in de klas. We maakten verschillende groepen in de klas en zo konden we aan de slag! Een groepje mocht buiten bij Hermien fietsen en spelletjes spelen, de helft van het 3de kleuter mocht "schrijven" bij juf Wendy en de helft van het 2de kleuter mocht een werkblaadje maken. Tijdens het voorbereidend schrijven kwam de platte 8 aan bod. We tekenden onze eigen planeet en dan ging de raket rondvliegen ... Na de speeltijd werd er dan gewisseld met het spelen en werken.
Donderdagvoormiddag werd er weer heel wat geprikt, geknipt, gekleurd, ... aan het knutselwerkje. De weekwerkjes werden ook verder in orde gebracht en natuurlijk was het ISS constant bevolkt :-) En in de bouwhoek werd het ISS zelfs nagebouwd in Lego! Net voor de middag speelden we een luisterspelletje. En in de namiddag werd er verder gewerkt en gespeeld. Na de speeltijd sloten we onze dag af met de legende van Valentijn tijdens ons godsdienstmomentje.
Vrijdag was het weer tijd voor Flonflon. Deze week leren we het nieuwe liedje van "Le champignon". Na de speeltijd werden alle werkjes afgewerkt en net voor de middag leerden we ons nieuw liedje "Ik ben een astronautje". Na de middag was het feest voor Marielou! Want zondag wordt zij 6 jaar! Hoera! En we sloten onze week af met een leuk filmpje van André het astronautje! Volgende week werken we nog wat verder rond ons thema, maar dan leggen we het accent op raketten, de lancering en het ISS! We zijn helemaal klaar voor de lancering!
Op dinsdag was het weer tijd voor ons taalmomentje na het ochtendonthaal. Vandaag leerden we een nieuw leerspel kennen. Afgelopen weken werd er gewerkt rond de kop van het woord (= de 1ste klank van het woord) en nu gebruikten we al onze geleerde zaken om het leerspel te spelen. Na de speeltijd was het tijd om wat verder te knutselen, te werken aan ons weekwerkje en te spelen. Want ja ... onze huishoek werd omgetoverd tot het ISS! En net voor de middag maakten we kennis met André Kuipers, een Nederlandse astronaut. Juf las één van zijn boeken voor "André het astronautje - Hoe word je een astronaut?". In de namiddag werd er verder geknutseld, gewerkt en gespeeld en net voor we naar huis gingen hadden we tijdens ons godsdienstmomentje een gesprek rond graag zien en graag gezien worden.
Op woensdag was juf Virginie er niet, maar kwam Hermien ons wat helpen in de klas. We maakten verschillende groepen in de klas en zo konden we aan de slag! Een groepje mocht buiten bij Hermien fietsen en spelletjes spelen, de helft van het 3de kleuter mocht "schrijven" bij juf Wendy en de helft van het 2de kleuter mocht een werkblaadje maken. Tijdens het voorbereidend schrijven kwam de platte 8 aan bod. We tekenden onze eigen planeet en dan ging de raket rondvliegen ... Na de speeltijd werd er dan gewisseld met het spelen en werken.
Donderdagvoormiddag werd er weer heel wat geprikt, geknipt, gekleurd, ... aan het knutselwerkje. De weekwerkjes werden ook verder in orde gebracht en natuurlijk was het ISS constant bevolkt :-) En in de bouwhoek werd het ISS zelfs nagebouwd in Lego! Net voor de middag speelden we een luisterspelletje. En in de namiddag werd er verder gewerkt en gespeeld. Na de speeltijd sloten we onze dag af met de legende van Valentijn tijdens ons godsdienstmomentje.
Vrijdag was het weer tijd voor Flonflon. Deze week leren we het nieuwe liedje van "Le champignon". Na de speeltijd werden alle werkjes afgewerkt en net voor de middag leerden we ons nieuw liedje "Ik ben een astronautje". Na de middag was het feest voor Marielou! Want zondag wordt zij 6 jaar! Hoera! En we sloten onze week af met een leuk filmpje van André het astronautje! Volgende week werken we nog wat verder rond ons thema, maar dan leggen we het accent op raketten, de lancering en het ISS! We zijn helemaal klaar voor de lancering!
Hieperdepiep voor de jarige Marielou!
Vrijdag 11 februari 2022 hadden we weer een feestbeest in onze klas! Want Marielou wordt op 13 februari 6 jaar! Hoera! In onze klas vierden we alvast een feestje met chinees vuurwerk, verjaardagsliedjes, danspartijtjes en natuurlijk ook kaarsjes uitblazen! En van Marielou kregen we een leuk speelgoedje! Een heel gelukkige verjaardag voor zondag! Geniet van je dagje!
Foto's 2de kleuter.
Jammer genoeg heb ik enkele thema's niet kunnen uitwerken in de klas omdat ik in het ziekenhuis was met mijn dochter. Toch had ik in de paar momenten dat ik op school was enkele foto's genomen. Hier zijn ze dan.
Vlinderweek
Wat vliegt de tijd toch snel ... weer een week achter de rug! Na het ochtendonthaal op maandag gingen we onze vlinderweek van start met een waarneming van zichzelf. Hoe zien we eruit als we in de spiegel kijken? Tijdens de waarneming tekende juf ondertussen een menselijk figuur en nadien was het aan ons. We mochten onszelf tekenen met alles erop en eraan. Ook het weekwerkje werd uitgelegd op maandagochtend. Deze week moeten we proberen om 10 raamfiguren correct over te tekenen. Goed kijken waar we moeten starten en netjes tekenen van stip tot stip. Een heel precies werkje waar we ons goed voor moeten concentreren. Na de speeltijd mochten we eigenlijk gaan turnen, maar omdat juf Ellen in quarantaine zit, werkten en speelden we nog wat in de klas. Na de middag tekenden, werkten en speelden we nog wat verder. En na de speeltijd was het tijd voor ons godsdienstmomentje. Deze week starten we rond "Lichtmis" met het Bijbelverhaal "Opdracht in de tempel". En we sloten onze dag af met enkele opdrachten met de Beebot.
Op dinsdagvoormiddag hadden de kleuters van het 3de kleuter heel wat werk. Juf Wendy had heel wat spelletjes voorzien voor observaties. We werkten de hele voormiddag flink in onze spelletjesbundel. En we sloten de voormiddag af met het digitaal verhaal "Kleine kangoeroe". In de namiddag hadden we dan volop tijd om te spelen en verder te werken aan ons weekwerkje. Na de speeltijd werd het Bijbelverhaal "Opdracht in de tempel" wat uitgediept en sloten we zo onze dag af.
Woensdag hadden wij een rustdagje!
Maar op donderdag waren we er weer helemaal klaar voor! Dinsdagavond kregen we van juf een huistaakje: we mocht een ster maken om uit te hangen aan ons ruimtedoek in de huishoek. Want ja ... we zijn onze klas al aan het voorbereiden op ons nieuwe thema "3, 2, 1, ... klaar voor lancering!". En deze sterren werden donderdagvoormiddag allemaal uitgehangen in onze huishoek. Er werd ook geëxperimenteerd met cirkels. We deden een korte waarneming van de cirkel en daarna mochten de kleuters die het wilden een kunstwerk maken met afdrukken van cirkels. Natuurlijk werd er ook nog heel wat gewerkt en gespeeld. Ook vandaag viel de turnles jammer genoeg weg. Onze voormiddag sloten we af met een liedjesmoment. Billie vroeg vorige week om alle liedjes die we al geleerd hadden nog eens te zingen en nu was dit het ideale moment hiervoor! Wat een zangers en zangeressen zitten er in onze klas ;-) In de namiddag was het wisselen bij het experimenteren met cirkelafdrukken en werd er ook heel wat gespeeld. En na de speeltijd mochten we op bezoek gaan naar de kerk. Daar kregen we uitleg over het doopsel. Wat een fijne en leerrijke uitstap!
En de laatste schooldag van de week gingen we van start met Flonflon. Vorige week vertelde juf Griet ons het nieuwe verhaal "Le champignon". Vandaag werd dit verhaal terug opgebouwd aan de hand van vragen en we bekeken ook het verhaal eens op de computer. Na de speeltijd werden alle cirkelkunstwerken en weekwerkjes afgewerkt. In de namiddag was het tijd voor een poppenspel uit Axenland. We zagen hoe schildpad water nodig had, maar Steenbok wou hem niet doorlaten over zijn rotsen... en we sloten onze week af met een lied rond Lichtmis. Op naar volgende week! Klaar voor onze ruimtereis?
Op dinsdagvoormiddag hadden de kleuters van het 3de kleuter heel wat werk. Juf Wendy had heel wat spelletjes voorzien voor observaties. We werkten de hele voormiddag flink in onze spelletjesbundel. En we sloten de voormiddag af met het digitaal verhaal "Kleine kangoeroe". In de namiddag hadden we dan volop tijd om te spelen en verder te werken aan ons weekwerkje. Na de speeltijd werd het Bijbelverhaal "Opdracht in de tempel" wat uitgediept en sloten we zo onze dag af.
Woensdag hadden wij een rustdagje!
Maar op donderdag waren we er weer helemaal klaar voor! Dinsdagavond kregen we van juf een huistaakje: we mocht een ster maken om uit te hangen aan ons ruimtedoek in de huishoek. Want ja ... we zijn onze klas al aan het voorbereiden op ons nieuwe thema "3, 2, 1, ... klaar voor lancering!". En deze sterren werden donderdagvoormiddag allemaal uitgehangen in onze huishoek. Er werd ook geëxperimenteerd met cirkels. We deden een korte waarneming van de cirkel en daarna mochten de kleuters die het wilden een kunstwerk maken met afdrukken van cirkels. Natuurlijk werd er ook nog heel wat gewerkt en gespeeld. Ook vandaag viel de turnles jammer genoeg weg. Onze voormiddag sloten we af met een liedjesmoment. Billie vroeg vorige week om alle liedjes die we al geleerd hadden nog eens te zingen en nu was dit het ideale moment hiervoor! Wat een zangers en zangeressen zitten er in onze klas ;-) In de namiddag was het wisselen bij het experimenteren met cirkelafdrukken en werd er ook heel wat gespeeld. En na de speeltijd mochten we op bezoek gaan naar de kerk. Daar kregen we uitleg over het doopsel. Wat een fijne en leerrijke uitstap!
En de laatste schooldag van de week gingen we van start met Flonflon. Vorige week vertelde juf Griet ons het nieuwe verhaal "Le champignon". Vandaag werd dit verhaal terug opgebouwd aan de hand van vragen en we bekeken ook het verhaal eens op de computer. Na de speeltijd werden alle cirkelkunstwerken en weekwerkjes afgewerkt. In de namiddag was het tijd voor een poppenspel uit Axenland. We zagen hoe schildpad water nodig had, maar Steenbok wou hem niet doorlaten over zijn rotsen... en we sloten onze week af met een lied rond Lichtmis. Op naar volgende week! Klaar voor onze ruimtereis?
Leeruitstap naar de kerk i.v.m. Lichtmis
Op donderdag 3 februari brachten we een bezoekje aan de kerk, dit in functie van onze godsdienstmomentjes over Lichtmis. Priester Ludo leerde ons wat meer over het doopsel: doopsymbolen, hoe het doopsel in zijn werk gaat, ... En na de uitleg over het doopsel kregen we nog een korte rondleiding in de kerk. Bedankt, priester Ludo, voor de leerrijke uitleg!
De Bee-bot in onze klas ...
In de klas van het 3de kleuter hebben we een "Bee-bot hoekje" en maandelijks spelen we klassikaal eens met de Bee-bot. Maar wat is de Bee-bot nu eigenlijk? De Bee-bot is een robot in de vorm van een bij. De kleuters kunnen deze robot besturen met de knoppen bovenaan op de bij. Je kan de Bee-bot programmeren om naar een bepaald punt te geraken. Zo kan je vooruit, achteruit en links en rechts draaien. En wie correct de Bee-bot programmeert komt bij de juiste prent terecht. En dit kunnen wij wel al goed hoor!
|
|
Thema "Alle kleuren van de regenboog ..." (week 3)
Onze laatste themaweek rond "Alle kleuren van de regenboog" gingen we op maandagochtend van start met een brainstorm. Volgende week hebben we een vlinderweek en daarna ... 't ja, dat weten we nog niet! Dus ... tijd om te brainstormen! Na de brainstorm was het alweer tijd voor de speeltijd en een leuke turnles bij juf Ellen. Na de middag werden er heel wat regenbogen geschilderd. Wel opletten want de juf wou ons foppen door de kleuren door elkaar te zetten. Ook het weekwerkje werd uitgelegd ... deze week moeten we 7 kaartjes rond het thema uitknippen en deze rangschikken van groot naar klein. En net voor we naar huis gingen luisterden we nog naar dag 5 van het Scheppingsverhaal, toen zorgde God voor de vogels en de vissen. En we sloten de dag af met een verhaal uit Axenland.
Op dinsdag gingen we weer van start met ons taalmomentje. Juf Griet nam de kleuters van het 3de kleuter eventjes apart om te werken rond het kopje van het woord en juf Wendy speelde luisterspelletjes met de kleuters van het 2de leerjaar. Na de speeltijd gingen we van start met de keuzeactiviteit: maken van een druppelmannetje. Wie wou mocht blauwe zeepbellen blazen! En net voor de middag vertelde juf het verhaal "Elmer en de regenboog". Na de middag werd er verder gewerkt en gespeeld in de klas. En we sloten de dag af met dag 6 van het Scheppingsverhaal.
Op woensdag mochten de kleuters van het 2de kleuter even bij juf Sarah om wat begrippen in te oefenen, te prikken, te puzzelen, ... en ondertussen mochten de kleuters van het 3de kleuter aan de slag met het voorbereidend schrijven. Eerst grootmotorisch en nu was het tijd voor het papier!
Donderdag was het tijd om verder te knutselen aan ons druppelmannetje: knippen, oogjes plakken, armen en benen knippen en plooien, ... en natuurlijk werd er ook gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes van de klas. Voor de middag speelden we ook met z'n allen een luisterspel. Ja, en het besluit was dat luisteren toch wel moeilijk is ;-) In de namiddag werd er nog verder gewerkt en geknutseld en we sloten de dag af met de laatste dag van het Scheppingsverhaal, dag 7, en toen rustte God uit!
En wij sloten onze week af met een nieuw verhaal van Flonflon. De kleuters van het 3de kleuter mochten bij juf Griet luisteren naar "Le champignon", deze keer maakten we kennis met de kleuren in het Frans. De kleuters van het 2de kleuter mochten ondertussen bij juf Wendy aan de slag rond wiskundige begrippen en puzzels. Druk gewerkt dus! Na de speeltijd was het tijd voor de stemming van ons nieuw thema ... en het was een gelijkstand! Het was "de ruimte" die het moest opnemen tegen "hartjes". En na een 2de stemmingsronde was de winnaar duidelijk ... "De ruimte"! Net voor de middag werd ons thema-liedje nog eens herhaald en in de namiddag was het tijd voor een puzzelobservatie in het 3de kleuter! En we sloten onze week af met het digitaal verhaal van de schepping. Op naar onze vlinderweek en daarna maken we een reis naar de ruimte!
Op dinsdag gingen we weer van start met ons taalmomentje. Juf Griet nam de kleuters van het 3de kleuter eventjes apart om te werken rond het kopje van het woord en juf Wendy speelde luisterspelletjes met de kleuters van het 2de leerjaar. Na de speeltijd gingen we van start met de keuzeactiviteit: maken van een druppelmannetje. Wie wou mocht blauwe zeepbellen blazen! En net voor de middag vertelde juf het verhaal "Elmer en de regenboog". Na de middag werd er verder gewerkt en gespeeld in de klas. En we sloten de dag af met dag 6 van het Scheppingsverhaal.
Op woensdag mochten de kleuters van het 2de kleuter even bij juf Sarah om wat begrippen in te oefenen, te prikken, te puzzelen, ... en ondertussen mochten de kleuters van het 3de kleuter aan de slag met het voorbereidend schrijven. Eerst grootmotorisch en nu was het tijd voor het papier!
Donderdag was het tijd om verder te knutselen aan ons druppelmannetje: knippen, oogjes plakken, armen en benen knippen en plooien, ... en natuurlijk werd er ook gewerkt aan het weekwerkje en gespeeld in de hoekjes van de klas. Voor de middag speelden we ook met z'n allen een luisterspel. Ja, en het besluit was dat luisteren toch wel moeilijk is ;-) In de namiddag werd er nog verder gewerkt en geknutseld en we sloten de dag af met de laatste dag van het Scheppingsverhaal, dag 7, en toen rustte God uit!
En wij sloten onze week af met een nieuw verhaal van Flonflon. De kleuters van het 3de kleuter mochten bij juf Griet luisteren naar "Le champignon", deze keer maakten we kennis met de kleuren in het Frans. De kleuters van het 2de kleuter mochten ondertussen bij juf Wendy aan de slag rond wiskundige begrippen en puzzels. Druk gewerkt dus! Na de speeltijd was het tijd voor de stemming van ons nieuw thema ... en het was een gelijkstand! Het was "de ruimte" die het moest opnemen tegen "hartjes". En na een 2de stemmingsronde was de winnaar duidelijk ... "De ruimte"! Net voor de middag werd ons thema-liedje nog eens herhaald en in de namiddag was het tijd voor een puzzelobservatie in het 3de kleuter! En we sloten onze week af met het digitaal verhaal van de schepping. Op naar onze vlinderweek en daarna maken we een reis naar de ruimte!
|
|
Voorbereidend schrijven "Krullenbol - regenboog"
Om de 2 weken staat er voorbereidend schrijven gepland in onze weekplanning. Tijdens deze activiteiten maken de kleuters op een speelse manier kennis met de juiste pengreep, correcte zithouding, bewegingen vanuit de schouder/elleboog/pols, ... Afgelopen weken werd er gewerkt rond het thema "Regenboog". Eerst gingen we buiten aan de slag om grootmotorisch bogen te maken in de lucht en daarna met krijt op de speelplaats. Vandaag, woensdag 26 januari 2022, werkten we vanuit de elleboog en pols. En zo kregen we heel mooie regenbogen! Iedereen deed super hard zijn best ... in de klas, maar ook van thuis uit! Want zelfs de kleuters in quarantaine deden met ons mee.
Thema "Alle kleuren van de regenboog ..." (week 2)
Afgelopen week werkten we onze 2de thema-week uit rond "Alle kleuren van de regenboog". Vorige week lag de klemtoon op "warm - koud" en "wolken - de regen", deze week gingen we van start met een waarneming van de zon en schaduwen, want ook de zon hebben we nodig om een regenboog te krijgen. We bekeken foto's van de zon, welke kleur heeft de zon, maakten schaduwbeelden met onze handen, ... en we bekeken ook echt de zon. Maar hiervoor moesten we een speciaal eclipsbrilletje gebruiken, anders kan de zon onze ogen beschadigen. Na de speeltijd was het tijd om te turnen met juf Ellen. In de namiddag gingen de kleuters van het 3de kleuter aan de slag om een zon te maken. Knippen, prikken, kleuren, ... aan de slag! En natuurlijk werd er ook heel wat gespeeld in de hoekjes van de klas. Tijdens de godsdienstmomentjes werd gestart rond "Het scheppingsverhaal", vandaag kwam dag 1 aan bod ... God zorgde voor licht en donker, dag en nacht. En we sloten de dag af met het geheugenspelletje "Welk kleur is er verdwenen?". Op dinsdag wat het weer tijd voor ons taalmomentje. Iedere kleuter nam een voorwerp uit de klas. Eerst zochten we de beginklank van alle voorwerpen, daarna zochten we andere woorden die met dezelfde klank begonnen. Soms wel moeilijk ... "c", "v", "f", ... Na de speeltijd werd er druk verder geknutseld en gespeeld en voor de middag bekeken we het digitaal verhaal "Lotta en de regenboog". Na de middag werden de laatste zonnen afgewerkt en was het ook tijd voor dag 2 van het Scheppingsverhaal. Vandaag zorgde God voor wolken en water. En net voor we naar huis gingen, gingen we naar buiten om wolken waar te nemen en speelden we nog even op het apenparcours. Op woensdag werkten de kleuters van het 3de kleuter rond rangorde. Eerst goed luisteren naar de opdracht, daarna aan de slag op je blad. Op donderdag hadden we eerst de waarneming van de regenboog. Welke vorm heeft de regenboog, welke kleuren, hoe ontstaat een regenboog, ... Allemaal vragen waar we een antwoord op gezocht hebben! Na de speeltijd hadden we een leuk bewegingsparcours bij juf Ellen. Na de middag werd de klas in 2 groepen gesplitst. De kleuters van het 3de kleuter gingen bij juf Griet wat oefenen op de beginklank van woorden en de kleuters van het 2de kleuter bleven bij juf Wendy om te puzzelen en een opdracht te doen rond "Rangschikken van groot naar klein". Na de speeltijd werkten we weer in 2 groepen: bij juf Griet werd er geoefend met de Beebot en bij juf Wendy werd dag 3 van het Scheppingsverhaal aangebracht. Vandaag zorgde God voor land met daarop bloemen, struiken, bomen, ... En de laatste dag van de week ging voor het 3de kleuter weer van start met Flonflon. Zij herhaalden kort het verhaal "Ronron se lave" en ook het lied werd nog eens gezongen. Daarna werd de woordenschat ingeoefend met een nieuw spel op de computer. Ondertussen puzzelden de kleuters van het 2de kleuter. Wat kunnen ze dit al goed! Na de speeltijd was het tijd om ons knutselwerkje verder te maken, vandaag schilderden de kleuters van het 3de kleuter een regenboog! Na de middag was het tijd voor yoga en we sloten de week af met dag 4 van het Scheppingsverhaal. Vandaag zorgde God voor de zon, de maan en de sterren! Geniet van het weekend en op naar volgende week, onze laatste themaweek rond de regenboog!
|
|
Genieten van het winterzonnetje
Op dinsdag 18 januari 2022 genoten we even van het winterzonnetje ... wat is het fijn spelen op het apenparcours!
Thema "Alle kleuren van de regenboog ..." (week 1)
Na 3 weken kerstvakantie konden we er eindelijk weer invliegen! Voor de kerstvakantie werd het winnende thema van onze stemming "Alle kleuren van de regenboog". Dus ... deze week gingen we van start hiermee. Op maandag deden we een opstapje ... we leerden de temperatuur waar te nemen, leerden de thermometer wat beter kennen en leerden hierrond allerlei begrippen (warm, koud, snikheet, ijskoud, vriezen, ...). Na onze waarneming was het alweer tijd voor een leuke turnles bij juf Ellen. En ook daar speelden we een tikspel rond warm en koud, we werden soms zelfs "bevroren". Na de middag gingen enkele de kleuters van het 3de kleuter aan de slag om een thema-kleurplaat in te schilderen met waterverf, de andere kleuters mochten de hoekjes gaan verkennen. En na de speeltijd hadden we feest in onze klas, want Lou was 6 jaar geworden in de kerstvakantie! Hoera! Op dinsdag was het tijd voor onze taalmomentjes. De kleuters van het 3de kleuter leerden de Stibbels kennen en we zochten allerlei woorden waarvan het kopje (beginletter) de klank "s" is. Ondertussen gingen de kleuters van het 2de kleuter zelfstandig aan de slag om een thema-kleurplaat in te kleuren. Na de speeltijd werd er verder geschilderd aan de kleurplaat van het 3de kleuter en natuurlijk werd er ook heel wat gespeeld in de hoekjes. En net voor de middag vertelde de juf het verhaal "Wolkje". Na de middag werden alle schilderijtjes afgewerkt en werd er ook nog veel gespeeld. En na de speeltijd ... dan was er feest voor Line! Want ook Line was jarig in de kerstvakantie! Hoera! Op woensdag was het tijd om wat te bewegen als voorbereiding op het schrijven. We gingen met z'n allen naar buiten en oefenden "boog-bewegingen" vanuit onze schouder. Eerst in de lucht en daarna maakten we bogen op de speelplaats ... en na veel oefenen en tekenen kregen we allemaal een regenboog! Mooi! En na de speeltijd ... toen was er weer feest! Want Larissa werd woensdag 5 jaar! Hoera! Op donderdag gingen we van start met een waarneming rond wolken, regen, de waterkringloop, ... Na de speeltijd gingen de kleuters van het 3de kleuter aan de slag om een wolk te maken. Tekenen, eventueel inkleuren, uitknippen of uitprikken, ... iedereen koos zelf hoe hij of zij zijn of haar wolk wou maken. Net voor de middag oefenden we nog de kleuren van de regenboog en begrippen rond rangorde (1ste, middelste, voorlaatste, 3de, ...). Na de middag werd er nog verder gewerkt aan de wolk en natuurlijk werd er ook weer heel wat gespeeld! En we sloten onze dag af met ... jawel, een feestje voor Nali! Want Nali werd in de kerstvakantie 5 jaar! Hoera! De laatste dag van deze week ging het 3de kleuter van start met Flonflon. Het verhaal "Ronron se lave" en het themalied werden kort herhaald en daarna werd het 1ste computerspel aangebracht. Zo kunnen we onze nieuwe Franse woordjes op een leuke manier verder inoefenen. En terwijl het 3de kleuter bezig was met Flonflon, waren de kleuters van het 2de kleuter druk aan het puzzelen. Wauw! Dit kunnen ze al goed! Net voor de middag was het even een liedjesmoment en na de middag leerden we tijdens onze verkeersopvoeding over de gordeldracht. En we sloten onze week af met ... oh ja ... nog een feestje! Want Lennox werd vandaag 5 jaar! Hoera! Op naar volgende week ... met iets minder feestjes ;-)
Lennox is 5 jaar! Hieperdepiep!
Op vrijdag 14 januari 2022 was Lennox het feestvarken in de klas, want die dag werd hij 5 jaar. We hebben met z'n allen gedanst en verjaardagsliedjes gezongen voor de jarige, maakten een groot vuurwerk, bekeken een verjaardagsfilmpje, ... en niet te vergeten ... Lennox mocht 5 kaarsjes uitblazen. En van Lennox kregen we een leuk cadeautje! Een dikke proficiat met je verjaardag, grote man!
Hieperdepiep voor Nali! Hoera!
Donderdag 13 januari 2022 was het groot feest in onze klas voor deze grote meid! Nali werd in de kerstvakantie 5 jaar! Wauw! Er werd gezongen en gedanst, we maakten een vuurwerkje met onze handen, er werden kaarsjes uitgeblazen, een verjaardagsfilmpje bekeken, ... En wat glunderde ze met haar mooie kroon! En van Nali kregen we leuke kleurpotloodjes. Een hele dikke proficiat met je 5de verjaardag, lieve meid!
Hiep hiep hoera, Larissa is 5 jaar!
Op woensdag 12 januari 2022 was er groot feest in onze klas! Die dag werd Larissa 5 jaar! Hoera! We zongen en dansten voor de jarige, we maakten een groot vuurwerk, de kaarsjes mochten uitgeblazen worden, we bekeken een verjaardagsfilmpje, ... En van Larissa kregen we lekkere snoepjes! Een dikke proficiat met je 5de verjaardag, lieve meid!
Hoera! Line is 6 jaar!
Op zaterdag 8 januari 2022 werd Line 6 jaar, hoera! Ze moest nog enkele dagen wachten om het feestvarken in de klas te zijn. We vierden haar verjaardag op dinsdag 11 januari 2022. Er werd gezongen, gedanst, vuurwerk gemaakt, er werd een verjaardagsfilmpje bekeken, ... En niet te vergeten ... Line mocht 6 kaarsjes uitblazen! En van Line kregen we lekkere snoepjes. Proficiat met je 6de verjaardag, lieve Line!
Hieperdepiep voor Lou! Hoera, 6 jaar!
Op dinsdag 4 januari werd deze grote meid 6 jaar! We hadden dus al direct een feestje in onze klas! We zongen, dansten, maakten vuurwerk, bekeken een verjaardagsfilmpje, ... voor Lou. En Lou mocht 6 kaarsjes uitblazen op onze verjaardagstaart. En van Lou kregen we een leuke poppet! Gelukkige verjaardag, lieve Lou!